Protection contre la chaleur dans les écoles : les enseignants exigent de toute urgence des investissements !

Protection contre la chaleur dans les écoles : les enseignants exigent de toute urgence des investissements !

Le 15 août 2025, l'association des enseignants a appelé à une action urgente concernant les mesures de protection contre la chaleur dans les écoles allemandes. Le président de l'association, Düll, s'est exprimé dans le Rheinische Post et a demandé que davantage d'argent soit mis à disposition pour la rénovation des bâtiments scolaires. Peu d’écoles sont actuellement suffisamment équipées pour faire face à la hausse des températures, ce qui pourrait avoir un impact significatif sur les expériences d’apprentissage des élèves.

Le manque d’isolation adéquate ainsi que le manque de systèmes de ventilation, de purification de l’air et de climatisation sont de graves problèmes qui prédominent dans de nombreux établissements d’enseignement. Düll a souligné que les cours d'école sont souvent insuffisamment équipées, car les fontaines à eau ne sont disponibles que sporadiquement et les zones ombragées, pourtant importantes pour les récréations, manquent souvent. Il faut remédier de toute urgence à ces circonstances grâce à des investissements urgents.

Investissements dans les infrastructures scolaires

Le président de l'association a notamment demandé que l'argent du fonds spécial pour les infrastructures soit également affecté à la rénovation des écoles. Cette exigence vise non seulement à améliorer l’environnement d’apprentissage immédiat des étudiants, mais également à optimiser à long terme les conditions de santé et de travail des enseignants. La nécessité d’investir dans l’avenir des écoles est incontestable.

Selon les rapports, de nombreuses écoles ne sont pas préparées de manière optimale aux défis climatiques, qui se sont sensiblement accrus ces dernières années. Ces évolutions constituent une menace sérieuse pour la santé des étudiants et nécessitent une action immédiate.

En outre, les responsables devraient également réfléchir à la question de savoir comment rendre les bâtiments scolaires attrayants pour les étudiants et les enseignants, non seulement en période de canicule, mais aussi tout au long de l'année. L’heure est désormais au dialogue sur les solutions possibles.

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