Studerende i Premnitz: Alarmerende videnshuller i økonomi og karriere!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Unge på Premnitz gymnasiet mangler grundlæggende økonomisk viden. Eksperter efterlyser bedre forbrugeruddannelse i skolerne.

Studerende i Premnitz: Alarmerende videnshuller i økonomi og karriere!

På gymnasiet Premnitz er eleverne ved at afslutte tiende klasse. I den sammenhæng fandt en projektdag sted, der omhandlede emner som bolig, økonomi og sygesikring. Det viste sig, at nogle af de 16-årige ikke havde grundlæggende viden om beskatning. Mange mennesker vidste ikke, at de skulle betale skat, når de handlede. Hvad der også var forvirrende for nogle unge, var antagelsen om, at der kun er to sygeforsikringsselskaber i Tyskland.

Paul Dührkopp fra Havelland Business Juniors bemærkede, at mange unge forlader skolen uden tilstrækkelig viden om arbejdslivet. Disse observationer blev bekræftet af Steffi Amelung, leder af afdelingen for erhvervsuddannelse i Potsdam Chamber of Crafts, som understregede, at mange unge er utilstrækkeligt forberedte til at starte deres karriere. Især mangler de praktiske færdigheder, der kræves for vellykket træning.

Uddannelsespolitik i fokus

Håndværkskammeret efterlyser derfor en uddannelsespolitisk debat for bedre at forberede de unge på livet efter skoletid. Amelung påpegede, at mange studerende ikke har de nødvendige nøglekvalifikationer såsom punktlighed og evnen til at arbejde som et team. Undervisningsministeriet i Potsdam tager på den anden side fat i "forbrugeruddannelse" i skolerne, men implementeringen af ​​læringsmaterialet er fortsat en udfordring. I faget ”Økonomi-Arbejd-Teknologi” (WAT) lærer eleverne om husholdningsledelse og ansvarlig omgang med penge, mens folkeskoleeleverne orienteres om emner som regnskab og økonomi i materialetimerne.

IHK-præsident Ina Hänsel anbefaler et stærkere fokus på det praktiske liv og professionelle situationer i skolerne. Samarbejde med regionale virksomheder og praktik kan være behjælpelige med at give eleverne et realistisk indblik i den professionelle verden. På Premnitz gymnasiet deltog eleverne i WAT-undervisning over fire år, hvor de også diskuterede skatter, messer og faglige praktikophold. Ikke desto mindre viste nogle elever en vis manglende interesse under projektdagen.

Praktiske færdigheder i fokus

For at lære eleverne vigtige hverdagsfærdigheder blev der udviklet en elevbog, der sætter fokus på emnet bolig. Denne bog dækker alle de trin, der er nødvendige for at eje din første lejlighed på en omfattende og struktureret måde. Seks kapitler tilbyder værdifuld information og arbejdsopgaver, der er skræddersyet til forskellige niveauer. Det omfatter emner som lejlighedssøgning, jobsamtaler, leje af lejlighed og tilrettelæggelse af flytning.

Et andet vigtigt kapitel er dedikeret til husholdningsstyring og giver instruktioner til hjemmepleje og budgetplanlægning. Sådanne praktiske uddannelsesmuligheder er afgørende for at give unge de færdigheder, de får brug for senere i livet. På trods af de eksisterende koncepter skal også skolernes og uddannelsesinstitutionernes orientering tages op til revision for at tilbyde børn og unge den bedst mulige forberedelse til deres fremtid.