Estudantes em Premnitz: Lacunas alarmantes de conhecimento em finanças e carreiras!
Os jovens da escola secundária Premnitz carecem de conhecimentos financeiros básicos. Especialistas pedem uma melhor educação do consumidor nas escolas.
Estudantes em Premnitz: Lacunas alarmantes de conhecimento em finanças e carreiras!
Na escola secundária de Premnitz, os alunos estão prestes a terminar a décima série. Neste contexto, realizou-se um dia de projeto que abordou temas como habitação, finanças e seguros de saúde. Descobriu-se que alguns dos jovens de 16 anos não tinham conhecimentos básicos de tributação. Muitas pessoas não sabiam que tinham que pagar impostos ao fazer compras. O que também foi confuso para alguns jovens foi a suposição de que existem apenas duas companhias de seguros de saúde na Alemanha.
Paul Dührkopp, do Havelland Business Juniors, observou que muitos jovens abandonam a escola sem conhecimentos suficientes sobre a vida profissional. Estas observações foram confirmadas por Steffi Amelung, chefe do departamento de formação profissional da Câmara de Artesanato de Potsdam, que sublinhou que muitos jovens não estão suficientemente preparados para iniciar as suas carreiras. Em particular, faltam as competências práticas necessárias para uma formação bem sucedida.
Política educacional em foco
A Câmara do Artesanato apela, portanto, a um debate sobre políticas educativas, a fim de preparar melhor os jovens para a vida depois da escola. Amelung destacou que muitos estudantes não possuem as qualificações essenciais necessárias, como pontualidade e capacidade de trabalhar em equipe. O Ministério da Educação em Potsdam, por outro lado, está a abordar a “educação do consumidor” nas escolas, mas a implementação do material didático continua a ser um desafio. Na disciplina “Economia-Trabalho-Tecnologia” (WAT), os alunos aprendem sobre gestão doméstica e manejo responsável do dinheiro, enquanto os alunos do ensino primário são informados sobre temas como contabilidade e finanças em aulas materiais.
A presidente da IHK, Ina Hänsel, recomenda um foco mais forte na vida prática e nas situações profissionais nas escolas. Colaborações com empresas regionais e estágios podem ser úteis para proporcionar aos alunos uma visão realista do mundo profissional. No colégio Premnitz, os alunos frequentaram aulas WAT durante quatro anos, nas quais também discutiram impostos, feiras comerciais e estágios profissionais. Apesar disso, alguns alunos demonstraram certo desinteresse durante o dia do projeto.
Habilidades práticas em foco
Para ensinar aos alunos habilidades importantes do dia a dia, foi desenvolvido um livro do aluno que enfoca o tema habitação. Este livro aborda todas as etapas necessárias para adquirir seu primeiro apartamento de forma abrangente e estruturada. Seis capítulos oferecem informações valiosas e tarefas de trabalho adaptadas a diferentes níveis. Isso inclui temas como procura de apartamento, entrevistas de emprego, aluguel de apartamento e organização de mudança.
Outro capítulo importante é dedicado à gestão doméstica e oferece instruções para cuidados domiciliares e planejamento orçamentário. Estas oportunidades educativas práticas são cruciais para proporcionar aos jovens as competências de que necessitarão mais tarde na vida. Apesar dos conceitos existentes, a orientação das escolas e instituições educativas também deve ser revista, a fim de oferecer às crianças e aos jovens a melhor preparação possível para o seu futuro.