Školní krize: Otec si stěžuje na nefunkční systém našich dětí!

Školní krize: Otec si stěžuje na nefunkční systém našich dětí!

Otec z Ludwigshafenu shrnuje problémy německého školství. Daniel Schwertner kritizuje "masivní pracovní vytížení" své dvanáctileté dcery a uvádí: "Ve škole se hloupě mlátí do hlavy. To je masivní memorování a spousta dětí tím trpí." Všiml si, že jeho dcera se učí více o tématech, jako jsou odmocniny, než o životních dovednostech, jako je správa financí. To je alarmující zejména proto, že podle studie společnosti Mastercard pouze 49 procent rodičů považuje za snadné vyučovat finanční témata způsobem vstřícným dětem. Schwertner také vyzývá k hluboké reformě kurikula s cílem integrovat předměty, jako je daňové právo a pojišťovnictví, namísto pouhého zaměření na standardizované zkoušky. merkur.de hlášeno.

Netrpí ale jen učební osnovy – kritizována je i výchova dětí. Článek na BuzzFeed odhaluje „červené vlajky“, které si učitelé všímají u studentů a jejich rodičů. Ty sahají od nerealistických názorů na vzdělávání až po nedostatečnou podporu učitelů. Učitelé uvádějí, že rodiče často málo chápou potřeby svých dětí a bagatelizují problémy, což vede k vážným problémům s chováním. Příkladem může být výrok učitele, že „když rodiče špatnému chování svého dítěte jednoduše ‚vysmějí‘, plodí malé tyrany“. Takové chování nejen podporuje problémy ve školách, ale ohrožuje i osobnostní rozvoj dětí buzzfeed.de poznámky.

Tato zjištění zdůrazňují potřebu naléhavě zpochybnit školský systém i výchovný styl rodičů. Zatímco otec z Ludwigshafenu výslovně požaduje, aby školy předávaly více praktických znalostí, zprávy učitelů ukazují, že mezi rodiči a učiteli často chybí komunikace. Zde je důležité přehodnotit a jednat, abychom budoucí generace lépe připravili na život.