Koolikriis: isa kurdab meie laste katkise süsteemi üle!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Isa kritiseerib Saksa koolisüsteemi finantshariduse puudumise pärast ja kutsub üles muudatustele, et teda eluks paremini ette valmistada.

Koolikriis: isa kurdab meie laste katkise süsteemi üle!

Ludwigshafenist pärit isa võtab kokku Saksa koolisüsteemi probleemid. Daniel Schwertner kritiseerib oma kaheteistkümneaastase tütre "massiivset töökoormust" ja nendib: "Koolis lüüakse asjad rumalalt pähe. See on massiivne päheõppimine ja paljud lapsed kannatavad selle all." Ta märgib, et tema tütar õpib rohkem sellistest teemadest nagu ruutjuur kui eluks vajalikest oskustest, nagu rahaasjade haldamine. See on eriti murettekitav, sest Mastercardi uuringu kohaselt on ainult 49 protsendil vanematest lihtne õpetada rahalisi teemasid lapsesõbralikul viisil. Schwertner nõuab ka õppekava põhjalikku reformi, et integreerida selliseid aineid nagu maksuõigus ja kindlustus, selle asemel, et keskenduda ainult standardsetele eksamitele merkur.de teatatud.

Kuid see ei kannata ainult õppekava – kritiseeritakse ka laste kasvatamist. BuzzFeedi artikkel paljastab "punased lipud", mida õpetajad õpilaste ja nende vanemate juures märkavad. Need ulatuvad ebarealistlikest vaadetest haridusele kuni ebapiisava toetuseni õpetajatele. Õpetajad teatavad, et vanemad ei mõista sageli oma laste vajadusi ja tähtsustavad probleeme, mis põhjustab tõsiseid käitumisprobleeme. Näitena võib tuua õpetaja väite, et "kui vanemad lihtsalt "naeravad maha" oma lapse halva käitumise, sünnitab see väikseid kiusajaid. Selline käitumine ei soodusta mitte ainult probleeme koolides, vaid seab ohtu ka laste isikliku arengu buzzfeed.de märkmeid.

Need leiud rõhutavad vajadust seada kiiresti kahtluse alla nii koolisüsteem kui ka vanemate kasvatusstiil. Kui Ludwigshafenist pärit isa kutsub koole konkreetselt üles praktilisemaid teadmisi jagama, siis õpetajate aruannetest ilmneb, et vanemate ja õpetajate vahel on sageli puudulik suhtlus. Siin on oluline ümber mõelda ja tegutseda, et tulevasi põlvkondi paremini eluks ette valmistada.