Skolekrise: Far klager over et ødelagt system for barna våre!

Skolekrise: Far klager over et ødelagt system for barna våre!

En far fra Ludwigshafen oppsummerer problemene med det tyske skolesystemet. Daniel Schwertner kritiserer den "massive arbeidsmengden" til sin tolv år gamle datter og uttaler: "På skolen blir ting dumt slått inn i hodet. Dette er massiv memorering, og mange barn lider av det." Han observerer at datteren hans lærer mer om emner som kvadratrøtter enn om livsferdigheter som å administrere økonomi. Dette er spesielt alarmerende fordi, ifølge en studie fra Mastercard, bare 49 prosent av foreldrene synes det er lett å undervise i økonomiske temaer på en barnevennlig måte. Schwertner etterlyser også en grundig reform av læreplanen for å integrere fag som skatterett og forsikring i stedet for bare å fokusere på standardiserte eksamener merkur.de rapportert.

Men det er ikke bare læreplanen som lider – også barneoppdragelsen kritiseres. En artikkel på BuzzFeed avslører de "røde flaggene" lærere legger merke til hos elever og deres foreldre. Disse spenner fra urealistiske syn på utdanning til mangelfull støtte til lærere. Lærere rapporterer at foreldre ofte har liten forståelse for barnas behov og bagatelliserer problemer, noe som fører til alvorlige atferdsproblemer. Et eksempel er en lærers uttalelse om at «når foreldre rett og slett «ler bort» dårlig oppførsel hos barnet deres, avler dette små mobbere». Slik oppførsel fremmer ikke bare problemer i skolen, men setter også barns personlige utvikling i fare buzzfeed.de notater.

Disse funnene fremhever behovet for å sette spørsmålstegn ved både skolesystemet og foreldrenes oppdragelsesstil. Mens faren fra Ludwigshafen spesifikt etterlyser skolene for å formidle mer praktisk kunnskap, viser lærerrapportene at det ofte er mangel på kommunikasjon mellom foreldre og lærere. Her er det viktig å tenke nytt og handle for å forberede fremtidige generasjoner bedre på livet.