Criza școlară: Tata se plânge de un sistem stricat pentru copiii noștri!
Un tată critică sistemul școlar german pentru lipsa de educație financiară și face apel la schimbări pentru a-l pregăti mai bine pentru viață.
Criza școlară: Tata se plânge de un sistem stricat pentru copiii noștri!
Un tată din Ludwigshafen rezumă problemele sistemului școlar german. Daniel Schwertner critică „volumul masiv de muncă” al fiicei sale de doisprezece ani și afirmă: „La școală, lucrurile sunt bătute prostesc în cap. Aceasta este memorare masivă și mulți copii suferă de pe urma asta”. El observă că fiica lui învață mai multe despre subiecte precum rădăcinile pătrate decât despre abilitățile de viață precum gestionarea finanțelor. Acest lucru este deosebit de alarmant deoarece, potrivit unui studiu realizat de Mastercard, doar 49% dintre părinți consideră că este ușor să predea subiecte financiare într-un mod prietenos pentru copii. Schwertner solicită, de asemenea, o reformă profundă a curriculumului pentru a integra discipline precum dreptul fiscal și asigurările, în loc să se concentreze doar pe examenele standardizate. merkur.de raportat.
Dar nu doar curriculumul are de suferit – este criticată și creșterea copiilor. Un articol de pe BuzzFeed dezvăluie „steaguri roșii” pe care profesorii le observă la elevi și la părinții lor. Acestea variază de la opinii nerealiste asupra educației până la sprijin inadecvat pentru profesori. Profesorii raportează că părinții deseori înțeleg puțin nevoile copiilor lor și problemele de minimizare, ceea ce duce la probleme grave de comportament. Un exemplu este afirmația unui profesor conform căreia „atunci când părinții pur și simplu „râd” comportamentul rău al copilului lor, acest lucru generează mici bătăuși”. Un astfel de comportament nu numai că promovează probleme în școli, ci pune în pericol și dezvoltarea personală a copiilor buzzfeed.de note.
Aceste constatări evidențiază necesitatea de a pune sub semnul întrebării atât sistemul școlar, cât și stilul parental al părinților. În timp ce tatăl din Ludwigshafen solicită în mod special școlilor să transmită mai multe cunoștințe practice, rapoartele profesorilor arată că există adesea o lipsă de comunicare între părinți și profesori. Aici este important să ne regândim și să acționăm pentru a pregăti mai bine generațiile viitoare pentru viață.