Skolkris: Pappa klagar över ett trasigt system för våra barn!
En pappa kritiserar det tyska skolsystemet för dess bristande ekonomisk utbildning och efterlyser förändringar för att bättre förbereda honom för livet.
Skolkris: Pappa klagar över ett trasigt system för våra barn!
En pappa från Ludwigshafen sammanfattar problemen med det tyska skolsystemet. Daniel Schwertner kritiserar sin tolvåriga dotters "massiva arbetsbörda" och konstaterar: "I skolan slås saker dumt i huvudet. Detta är massiv memorering, och många barn lider av det." Han observerar att hans dotter lär sig mer om ämnen som kvadratrötter än om livskunskaper som att hantera ekonomi. Detta är särskilt alarmerande eftersom, enligt en studie av Mastercard, endast 49 procent av föräldrarna tycker att det är lätt att lära ut ekonomiska ämnen på ett barnvänligt sätt. Schwertner efterlyser också en genomgripande reform av läroplanen för att integrera ämnen som skatterätt och försäkring istället för att bara fokusera på standardiserade prov merkur.de rapporterad.
Men det är inte bara läroplanen som blir lidande – även barnuppfostran kritiseras. En artikel på BuzzFeed avslöjar de "röda flaggorna" som lärare lägger märke till hos elever och deras föräldrar. Dessa sträcker sig från orealistiska syn på utbildning till otillräckligt stöd till lärare. Lärare rapporterar att föräldrar ofta har liten förståelse för sina barns behov och förringar problem, vilket leder till allvarliga beteendeproblem. Ett exempel är en lärares uttalande att "när föräldrar helt enkelt "skrattar bort" dåligt beteende hos sitt barn, föder detta små mobbare." Sådant beteende främjar inte bara problem i skolan, utan äventyrar också barnens personliga utveckling buzzfeed.de anteckningar.
Dessa resultat visar på behovet av att snarast ifrågasätta både skolsystemet och föräldrarnas föräldrastil. Medan pappan från Ludwigshafen specifikt efterlyser skolorna att förmedla mer praktisk kunskap, visar lärarrapporterna att det ofta råder brist på kommunikation mellan föräldrar och lärare. Här gäller det att tänka om och agera för att bättre förbereda kommande generationer för livet.