Suche
Mein Konto
Bezpečné finance: Berlínští studenti se naučí, jak zacházet s reklamou atd.
13. května 2025 diskutovali odborníci v Berlíně o vlivu finfluencerů na finanční vzdělávání a rozhodování spotřebitelů.
Bezpečné finance: Berlínští studenti se naučí, jak zacházet s reklamou atd.
Digitální svět stále více ovlivňuje, jak mladí lidé nakládají s financemi. Na letošním Tinconu přednesla hlavní řečnice Jolissa Rusin přednášku nazvanou „Klik, hotovost, chaos – jak bezpečně nakládat s financemi online“. Zdůraznila, jak moc reklama, trendy a finfluenceři ovlivňují chování mladých lidí k penězům. Důraz je kladen zejména na reklamu na kryptoaplikace a také na slevové kódy v příbězích a nabídkách Instagramu, jako je „Kup teď, zaplať později“. Cílem je rozpoznat mechanismy nákupního chování a činit vlastní rozhodnutí, což je základní dovednost dnešní konzumní společnosti, uvádí Tagesspiegel.
Rusin věnuje pozornost zejména častým manipulačním strategiím, které vyplývají z potenciálního spotřebitelského tlaku. Časová tíseň a nedostatek nabídek jsou typické prostředky, které se používají k nalákání spotřebitelů k rychlé akci. Je důležité, aby si mladí lidé položili otázku: „Co vlastně potřebuji? Dalším kritickým bodem v Rusinově prezentaci je problém finfluencerů, jejichž ekonomické zájmy zůstávají často nejasné. Tento nedostatek transparentnosti směšuje vzdělávání a reklamu a ohrožuje základní finanční gramotnost mladých lidí.
Potřeba finančního vzdělání
Abyste tomu zabránili, investujte to! e.V. s různými vzdělávacími nabídkami pro školy. Patří mezi ně sada zdrojů pro učitele, která nabízí lekce na témata, jako jsou platby, rozpočtování, dluhy, pojištění a spotřebitelská rozhodnutí. Workshopy jsou také nabízeny pro studenty, kteří používají interaktivní a zážitkově orientované učební metody. Z pohledu iniciátorů je naléhavě nutné zavést finanční vzdělávání jako samostatný školní předmět již od 8. nebo 9. ročníku.
Dalším krokem k podpoře finančního vzdělávání je vývoj finanční aplikace „Linum“ bez reklam, která byla navržena speciálně pro mladé lidi. Tato aplikace má pomoci poskytovat informace a identifikovat vzorce, ale Rusin zdůrazňuje, že nenahrazuje kritické myšlení. Role umělé inteligence ve finančním vzdělávání je vnímána jako podpůrná.
Dialog o finfluencerech
Dr. Sally Peters z Institutu pro finanční služby e.V. a Thomas Kehl ze společnosti Finanzfluss zdůraznili výzvy, jak učinit finanční témata zajímavými, aniž by uváděli konkrétní produktová doporučení. Na akci byl také představen projekt sociálních médií „Fact Check Finance“, který informuje spotřebitele o podvodných podvodech a alternativních postupech. Diskutovalo se také o odpovědnosti škol ve vzdělávání finančních spotřebitelů, mimo jiné v rámci projektu 'Consumer Checker' Federálního sdružení spotřebitelských organizací.
Nakonec proběhla panelová diskuse o odpovědnosti při řešení digitálních finančních tipů. Všichni přítomní se shodli na tom, že vzdělávání finančních spotřebitelů musí být přístupné všem věkovým kategoriím. Akce byla zakončena setkáním, které podpořilo networking mezi účastníky.