Biztonságos pénzügyek: A berlini diákok megtanulják, hogyan kell kezelni a reklámokat stb.
2025. május 13-án berlini szakértők arról vitatkoztak, hogy a finfluencers milyen hatással van a pénzügyi oktatásra és a fogyasztói döntésekre.
Biztonságos pénzügyek: A berlini diákok megtanulják, hogyan kell kezelni a reklámokat stb.
A digitális világ egyre inkább befolyásolja a fiatalok pénzügyeit. Az idei Tinconon Jolissa Rusin főelőadó tartott előadást „Kattint, készpénz, káosz – Hogyan kezeljük biztonságosan a pénzügyeket online” címmel. Kiemelte, hogy a reklámok, a trendek és a finfluencek mennyire befolyásolják a fiatalok pénzviselkedését. A hangsúly különösen a kriptoalkalmazások hirdetésén, valamint az Instagram-történetekben és az olyan ajánlatokban található kedvezménykódokon van, mint a „Vásároljon most, fizessen később”. A cél a vásárlási magatartás mechanizmusainak felismerése és önmeghatározó döntések meghozatala, ami a mai fogyasztói társadalomban alapvető készség – írja a Tagesspiegel.
Rusin különös figyelmet fordít a gyakori manipulációs stratégiákra, amelyek a potenciális fogyasztói nyomásból fakadnak. Az idő szorítása és az ajánlatok szűkössége tipikus eszköz, amellyel a fogyasztókat gyors cselekvésre csábítják. Kulcsfontosságú, hogy a fiatalok megkérdezzék maguktól: „Mire van valójában szükségem?” Rusin előadásának másik kritikus pontja a finfluencersek problémája, akiknek gazdasági érdekei gyakran tisztázatlanok maradnak. Ez az átláthatóság hiánya keveri az oktatást és a reklámozást, és veszélyezteti a fiatalok alapvető pénzügyi ismereteit.
Pénzügyi oktatásra van szükség
Ennek ellensúlyozására fektesse be! e.V. különféle oktatási ajánlatokkal az iskolák számára. Ezek közé tartozik a tanári segédanyagkészlet, amely olyan témákról kínál leckéket, mint a kifizetések, a költségvetés-tervezés, az adósság, a biztosítás és a fogyasztói döntések. Az interaktív és élményközpontú tanulási módszereket alkalmazó diákok számára is kínálnak workshopokat. A kezdeményezők szemszögéből sürgősen szükséges a pénzügyi nevelés önálló tantárgyként való kialakítása 8. vagy 9. évfolyamtól.
A pénzügyi oktatás népszerűsítése felé tett újabb lépés a „Linum” reklámmentes pénzügyi alkalmazás fejlesztése, amelyet kifejezetten fiataloknak szántak. Ennek az alkalmazásnak az a célja, hogy segítsen tájékoztatást nyújtani és azonosítani a mintákat, de Rusin hangsúlyozza, hogy nem helyettesíti a kritikus gondolkodást. A mesterséges intelligencia pénzügyi oktatásban betöltött szerepét támogatónak tekintik.
Párbeszéd a finfluencersekről
Dr. Sally Peters, az Institute for Financial Services e.V. és Thomas Kehl, a Finanzfluss munkatársa kiemelte a pénzügyi témák érdekessé tételének kihívásait anélkül, hogy konkrét termékajánlatokat adna. A rendezvényen bemutatták a „Fact Check Finance” közösségimédia-projektet is, amely a csalásokról és az alternatív cselekvési lehetőségekről tájékoztatja a fogyasztókat. Szóba került az iskolák felelőssége a pénzügyi fogyasztói oktatásban is, többek között a Fogyasztói Szervezetek Szövetségi Szövetsége „Fogyasztói Ellenőrző” projektjének részeként.
Végül egy panelbeszélgetésre került sor a felelősségvállalásról a digitális pénzügyi tippekkel kapcsolatban. A jelenlévők mindegyike egyetértett abban, hogy a pénzügyi fogyasztói oktatást minden korosztály számára elérhetővé kell tenni. Az esemény egy összejövetel zárult, amely elősegítette a résztvevők közötti kapcsolatépítést.