Suche
Mein Konto
Veilige financiën: Berlijnse studenten leren omgaan met reclame enz.
Op 13 mei 2025 bespraken experts in Berlijn de invloed van beïnvloeders op financiële educatie en consumentenbeslissingen.
Veilige financiën: Berlijnse studenten leren omgaan met reclame enz.
De digitale wereld heeft steeds meer invloed op de manier waarop jongeren met financiën omgaan. Tijdens de Tincon van dit jaar hield keynote spreker Jolissa Rusin een lezing met de titel "Click, Cash, Chaos - Hoe u veilig online met financiën om kunt gaan". Ze benadrukte hoeveel reclame, trends en beïnvloeders het geldgedrag van jongeren beïnvloeden. De focus ligt met name op reclame voor crypto-apps en kortingscodes in Instagram-verhalen en aanbiedingen zoals ‘Koop nu, betaal later’. Het doel is om de mechanismen van koopgedrag te herkennen en zelfbepaalde beslissingen te nemen, wat een fundamentele vaardigheid is in de hedendaagse consumptiemaatschappij, meldt de Tagesspiegel.
Ruin besteedt bijzondere aandacht aan de frequente manipulatiestrategieën die voortkomen uit potentiële druk van de consument. Tijdsdruk en schaarste aan aanbiedingen zijn typische middelen die worden ingezet om consumenten tot snel handelen te verleiden. Het is cruciaal dat jongeren zich afvragen: “Wat heb ik echt nodig?” Een ander kritisch punt in de presentatie van Rusin is het probleem van de beïnvloeders, wier economische belangen vaak onduidelijk blijven. Dit gebrek aan transparantie vermengt onderwijs en reclame en brengt de financiële basiskennis van jongeren in gevaar.
Nood aan financiële educatie
Om dit tegen te gaan, Investeer het! e.V. met diverse educatieve aanbiedingen voor scholen. Deze omvatten een docentenpakket met lessen over onderwerpen als betalingen, budgettering, schulden, verzekeringen en consumentenbeslissingen. Er worden ook workshops aangeboden voor studenten die interactieve en ervaringsgerichte leermethoden gebruiken. Vanuit het perspectief van de initiatiefnemers is het dringend noodzakelijk om financiële educatie als apart schoolvak in te voeren vanaf groep 8 of 9.
Een andere stap in de richting van het bevorderen van financiële educatie is de ontwikkeling van de advertentievrije financiële app ‘Linum’, die speciaal voor jongeren is ontworpen. Deze app is bedoeld om informatie te helpen verstrekken en patronen te identificeren, maar Rusin benadrukt dat deze geen vervanging is voor kritisch denken. De rol van kunstmatige intelligentie in financiële educatie wordt als ondersteunend gezien.
Dialoog over finfluencers
Dr. Sally Peters van het Institute for Financial Services e.V. en Thomas Kehl van Finanzfluss benadrukten de uitdagingen van het interessant maken van financiële onderwerpen zonder specifieke productaanbevelingen te geven. Tijdens het evenement werd ook het socialemediaproject 'Fact Check Finance' gepresenteerd, dat consumenten informeert over oplichting en alternatieve handelwijzen. Ook de verantwoordelijkheid van scholen op het gebied van financiële consumenteneducatie werd besproken, onder meer in het kader van het project 'Consumer Checker' van de Federale Vereniging van Consumentenorganisaties.
Tenslotte was er een paneldiscussie over verantwoordelijkheid bij het omgaan met digitale financiële tips. Alle aanwezigen waren het erover eens dat financiële consumenteneducatie voor alle leeftijden toegankelijk moet worden gemaakt. Het evenement werd afgesloten met een bijeenkomst die het netwerken onder de deelnemers bevorderde.