Přijímací chaos na Vysoké škole finanční: postiženo 42 uchazečů!

Přijímací chaos na Vysoké škole finanční: postiženo 42 uchazečů!

Večer 29. srpna 2025 Rada pro přijímací řízení Vysoké školy finanční a marketingu oznámila přezkoumání a úpravu výsledků přijímacího řízení za rok 2025. Toto oznámení následuje po sérii chyb integrace dat, které vedly k nesprávným výsledkům.

Přezkum odhalil překvapivý výsledek: 33 kandidátů přešlo z „neprospěl“ na „prošel“, zatímco 42 kandidátů bylo sníženo z „prospěl“ na „neprošel“. Tyto nesrovnalosti vznikly kvůli chybám při převodu výsledků anglických certifikátů.

Spolupráce s úřady

Univerzita upřesnila, že chyby nebyly způsobeny Všeobecným systémem podpory přijímacího řízení ministerstva školství, ale vyplývaly z interního zpracování dat univerzity. Aby byla zajištěna práva kandidátů, univerzita již předložila ministerstvu školství a odborné přípravy zprávu a seznam dotčených kandidátů.

V této souvislosti bylo zdůrazněno, že škola úzce spolupracuje s příslušnými úřady. Z 33 úspěšně přijatých uchazečů byly novinky sděleny přímo, 42 dotčených uchazečů bylo kontaktováno přímo a omluveno. Kandidátům byla také zaslána oficiální oznámení s novými žádostmi o přijetí.

Zlepšení schvalovacích procesů

Univerzita oznámila, že seznam upravených výsledků přijímacího řízení bude oznámen ministerstvu školství k aktualizaci systému podpory přijímacího řízení. Univerzita se také zavázala poskytnout uchazečům co největší práva a do budoucna zlepšovat kvalitu přijímacího řízení.

Dalším aspektem, který je v současném vzdělávacím prostředí stále důležitější, je role digitalizace ve výuce na univerzitách. V tomto ohledu Cathleen M. Stützer z Technické univerzity v Drážďanech provedla empirické studie o přijetí AI studenty na saských univerzitách. Její práce, která vznikla v rámci projektu tech4comp (BMBF: 16DHB2103), osvětluje integraci umělé inteligence do vysokoškolského vzdělávání a související výzvy.

Se zvýšeným zaměřením na digitální metody výuky je zřejmé, že univerzity v Německu neustále pracují na zlepšování svých vzdělávacích procesů, aby reagovaly na potřeby studentů a čelily výzvám moderního vzdělávacího prostředí. V budoucnu by schvalovací proces mohlo zefektivnit i využití digitálních technologií, jako je umělá inteligence.

Pro dotčené studenty na Vysoké škole finanční a marketingu je důležité, aby tyto změny byly rychle implementovány, aby byla zajištěna přehlednost a bezpečnost jejich studijních plánů.

Další informace naleznete v úplných zprávách z Vietnam.vn a výzkumná práce TU Drážďany.