Upisni kaos na Financijskom fakultetu: Pogođena 42 kandidata!

Upisni kaos na Financijskom fakultetu: Pogođena 42 kandidata!

Navečer 29. kolovoza 2025., Upisno vijeće Sveučilišta za financije i marketing objavilo je reviziju i prilagodbu rezultata upisa za 2025. godinu. Ova objava uslijedila je nakon niza pogrešaka u integraciji podataka koje su rezultirale netočnim rezultatima.

Pregled je otkrio iznenađujući rezultat: 33 kandidata su prošla s "nije prošao" na "prošao", dok su 42 kandidata smanjena s "prošao" na "nije prošao". Ta su odstupanja nastala zbog pogrešaka u pretvorbi rezultata engleskih svjedodžbi.

Suradnja s vlastima

Sveučilište je pojasnilo da pogreške nisu uzrokovane Općim sustavom potpore upisu Ministarstva obrazovanja, već su rezultat interne obrade podataka sveučilišta. Kako bi se zaštitila prava kandidata, sveučilište je Ministarstvu obrazovanja i osposobljavanja već dostavilo izvješće i popis pogođenih kandidata.

U tom kontekstu je naglašeno da škola blisko surađuje s nadležnim tijelima. Od 33 uspješno primljena kandidata, vijest je priopćena izravno, dok su 42 pogođena kandidata izravno kontaktirana i ispričana. Kandidatima su poslane i službene obavijesti s novim zahtjevima za upis.

Poboljšanje procesa odobravanja

Sveučilište je najavilo da će popis prilagođenih rezultata upisa dostaviti Ministarstvu obrazovanja radi ažuriranja sustava potpore upisu. Sveučilište je također predano davanju najvećih mogućih prava pristupnicima i poboljšanju kvalitete upisa u budućnosti.

Još jedan aspekt koji postaje sve važniji u trenutnom obrazovnom krajoliku je uloga digitalizacije u sveučilišnoj nastavi. S tim u vezi, Cathleen M. Stützer s Tehničkog sveučilišta u Dresdenu provela je empirijska istraživanja o prihvaćanju umjetne inteligencije od strane studenata saksonskih sveučilišta. Njezin rad, koji je nastao u sklopu projekta tech4comp (BMBF: 16DHB2103), baca svjetlo na integraciju umjetne inteligencije u visoko obrazovanje i povezane izazove.

S povećanim fokusom na digitalne metode podučavanja, jasno je da sveučilišta u Njemačkoj neprestano rade na poboljšanju svojih obrazovnih procesa kako bi odgovorila na potrebe studenata i suočila se s izazovima modernog obrazovnog krajolika. U budućnosti bi korištenje digitalnih tehnologija poput umjetne inteligencije također moglo učiniti postupak odobravanja učinkovitijim.

Za pogođene studente na Sveučilištu za financije i marketing važno je da se ove promjene brzo implementiraju kako bi se osigurala jasnoća i sigurnost u pogledu njihovih planova studiranja.

Za više informacija pogledajte cjelovita izvješća iz Vijetnam.vn i istraživački rad TU Dresden.