Suche
Mein Konto
Felvételi káosz a Pénzügyi Egyetemen: 42 jelölt érintett!
A Pénzügyi és Marketing Egyetem 2025. augusztus 29-én adathibák miatt korrigálta a felvételi eredményeket, aminek eredményeként 33 új sikeres felvételiző és 42 halasztás történt.
Felvételi káosz a Pénzügyi Egyetemen: 42 jelölt érintett!
2025. augusztus 29-én este a Pénzügyi és Marketing Egyetem Felvételi Tanácsa meghirdette a 2025-ös év felvételi eredményeinek felülvizsgálatát és kiigazítását. Ez a kiírás egy sor adatintegrációs hiba eredménye, amely hibás eredményeket eredményezett.
A felülvizsgálat meglepő eredményt hozott: 33 jelölt jutott a „nem megfelelt” állapotból a „megfelelt” állapotba, míg 42 jelöltet minősítettek vissza a „megfelelt” szintről a „nem felelt meg”. Ezek az eltérések az angol bizonyítványok eredményeinek konvertálása során keletkezett hibákból adódtak.
Együttműködés a hatóságokkal
Az egyetem tisztázta, hogy a hibákat nem az Oktatási Minisztérium Általános Felvételi Támogatási Rendszere okozta, hanem az egyetem belső adatfeldolgozása. A jelöltek jogainak védelme érdekében az egyetem jelentést és az érintett jelöltek listáját már benyújtotta az Oktatási és Képzési Minisztériumnak.
Ezzel összefüggésben hangsúlyozták, hogy az iskola szorosan együttműködik az illetékes hatóságokkal. A 33 sikeresen felvett jelölt közül a hírt közvetlenül közölték, míg a 42 érintett jelölttel közvetlenül megkeresték és elnézést kértek. Az új felvételi kérelmekkel kapcsolatos hivatalos értesítéseket is megküldték a jelentkezőknek.
A jóváhagyási folyamatok javítása
Az egyetem bejelentette, hogy a korrigált felvételi eredmények listáját bejelentik az Oktatási Minisztériumnak a felvételi támogatási rendszer frissítése céljából. Az egyetem elkötelezett abban is, hogy a jelentkezőknek a lehető legnagyobb jogokat biztosítsa, és a jövőben javítsa a felvételi minőséget.
Egy másik szempont, amely egyre fontosabbá válik a jelenlegi oktatási környezetben, a digitalizáció szerepe az egyetemi oktatásban. Ezzel kapcsolatban Cathleen M. Stützer, a Drezdai Műszaki Egyetem munkatársa empirikus tanulmányokat végzett a szászországi egyetemek hallgatói általi elfogadásáról az MI-ről. Munkája, amely a tech4comp projekt (BMBF: 16DHB2103) részeként készült, rávilágít a mesterséges intelligencia felsőoktatásba való integrálására és az ezzel járó kihívásokra.
A digitális oktatási módszerekre való fokozott figyelem révén egyértelmű, hogy a németországi egyetemek folyamatosan dolgoznak oktatási folyamataik fejlesztésén, hogy megfeleljenek a hallgatók igényeinek és megfeleljenek a modern oktatási környezet kihívásainak. A jövőben a digitális technológiák, például a mesterséges intelligencia alkalmazása is hatékonyabbá teheti a jóváhagyási folyamatot.
A Pénzügyi és Marketing Egyetem érintett hallgatói számára fontos, hogy ezeket a változtatásokat gyorsan végrehajtsák, hogy tanulmányi terveik tisztán és biztonságban legyenek.
További információkért tekintse meg a teljes jelentést a következőtől Vietnam.vn és a kutatómunka TU Drezda.