Uzņemšanas haoss Finanšu universitātē: ietekmēti 42 kandidāti!

Uzņemšanas haoss Finanšu universitātē: ietekmēti 42 kandidāti!

2025. gada 29. augusta vakarā Finanšu un mārketinga universitātes uzņemšanas padome paziņoja par 2025. gada uzņemšanas rezultātu pārskatīšanu un koriģēšanu. Šis paziņojums seko virknei datu integrācijas kļūdu, kuru rezultātā tika iegūti nepareizi rezultāti.

Pārskatā tika atklāts pārsteidzošs rezultāts: 33 kandidāti ieguva vērtējumu “neieskaitīts” uz “ieskaitīts”, savukārt 42 kandidāti tika pazemināti no “ieskaitīti” uz “neieskaitīti”. Šīs neatbilstības radās kļūdu dēļ, konvertējot angļu sertifikātu rezultātus.

Sadarbība ar iestādēm

Augstskolā noskaidroja, ka kļūdas nav radušās Izglītības ministrijas Vispārējās uzņemšanas atbalsta sistēmas dēļ, bet gan universitātes iekšējās datu apstrādes rezultātā. Lai nodrošinātu kandidātu tiesības, augstskola jau ir iesniegusi Izglītības un izglītības ministrijā ziņojumu un skarto kandidātu sarakstu.

Šajā kontekstā tika uzsvērts, ka skola cieši sadarbojas ar attiecīgajām iestādēm. No 33 veiksmīgi uzņemtajiem kandidātiem ziņas tika paziņotas tieši, savukārt ar 42 skartajiem kandidātiem sazinājās tieši un tika atvainoti. Kandidātiem nosūtīti arī oficiāli paziņojumi ar jaunajiem uzņemšanas lūgumiem.

Apstiprināšanas procesu uzlabošana

Augstskola paziņojusi, ka par precizēto uzņemšanas rezultātu sarakstu tiks ziņots Izglītības ministrijai uzņemšanas atbalsta sistēmas aktualizēšanai. Tāpat augstskola ir apņēmusies nodrošināt reflektantiem pēc iespējas lielākas tiesības un uzlabot uzņemšanas kvalitāti nākotnē.

Vēl viens aspekts, kas pašreizējā izglītības vidē kļūst arvien svarīgāks, ir digitalizācijas loma augstskolu mācībās. Šajā sakarā Ketlīna M. Stützere no Drēzdenes Tehniskās universitātes ir veikusi empīriskus pētījumus par AI pieņemšanu Saksijas universitāšu studentu vidū. Viņas darbs, kas tika izveidots projekta tech4comp (BMBF: 16DHB2103) ietvaros, atklāj mākslīgā intelekta integrāciju augstākajā izglītībā un ar to saistītos izaicinājumus.

Pievēršot pastiprinātu uzmanību digitālajām mācību metodēm, ir skaidrs, ka Vācijas universitātes nepārtraukti strādā pie savu izglītības procesu uzlabošanas, lai reaģētu uz studentu vajadzībām un risinātu mūsdienu izglītības ainavas izaicinājumus. Nākotnē arī digitālo tehnoloģiju, piemēram, mākslīgā intelekta, izmantošana varētu padarīt apstiprināšanas procesu efektīvāku.

Finanšu un mārketinga universitātes skartajiem studentiem ir svarīgi, lai šīs izmaiņas tiktu ātri ieviestas, lai sniegtu skaidrību un drošību par viņu studiju plāniem.

Lai iegūtu papildinformāciju, skatiet pilnus pārskatus no Vjetnama.vn un pētnieciskais darbs TU Drēzdene.