Focus sur l’éducation : Hô Chi Minh Ville prévoit de nouvelles mesures de soutien !

Focus sur l’éducation : Hô Chi Minh Ville prévoit de nouvelles mesures de soutien !

Le 22 mai 2025, la délégation de l'Assemblée nationale de Hô Chi Minh-Ville (NAD) s'est réunie à Hué pour discuter des principaux projets de résolution. Les questions centrales étaient l'exonération et le soutien des frais de scolarité pour les lycéens, l'introduction générale de l'éducation préscolaire pour les enfants âgés de 3 à 5 ans et l'élargissement de l'exonération de la taxe d'utilisation des terres agricoles. Le délégué Nguyen Hai Nam a souligné l'importance d'investir dans l'éducation pour l'avenir, soulignant la « période dorée » critique du développement du langage et des compétences cognitives chez les enfants âgés de 3 à 7 ans.

Nam a appelé à une répartition égale des ressources entre les municipalités, tandis que son collègue Nguyen Cong Hoang a exprimé ses inquiétudes quant à la mise en œuvre de l'éducation préscolaire universelle. Hoang a préconisé le soutien aux enfants de moins de 3 ans et a averti que l'aide ne devrait pas se limiter aux enfants des familles ouvrières.

Financer l’éducation et les infrastructures

La déléguée Nguyen Thi Kim Be a appelé à une expansion des bourses d'études, notamment pour les enfants des institutions privées. Elle a souligné le danger que l'Assemblée nationale adopte des résolutions sans ressources suffisantes et a appelé à un plan concret d'aide financière aux communautés à faible revenu ainsi qu'à une formation adéquate des enseignants du préscolaire. L'importance de la santé physique dans l'éducation préscolaire a également été soulignée par Hoang.

Dans un contexte plus large, les données allemandes montrent les aspects clés du financement de l’éducation. Selon le site de statistiques destatis.de, les dépenses publiques consacrées à l'éducation représentent une part importante du budget, qui comprend les dépenses liées à l'éducation, à la recherche et à la science. Les dépenses sont documentées par autorité locale et par élève, en examinant en détail les différentes dépenses par élève dans les écoles publiques et leur répartition entre différentes zones.

Allocation de ressources pédagogiques

Les statistiques comprennent également les dépenses des universités, qui sont ventilées par type d'université, groupe de disciplines et État fédéral. En outre, les coûts financiers des aides à la formation, telles que le BAföG et le BAföG de promotion, sont présentés dans des séries chronologiques à partir de 1991. Des tableaux spécifiques documentent les dépenses par étudiant ainsi que le nombre de bénéficiaires du BAföG, ce qui constitue une base importante pour l'analyse et la planification des investissements éducatifs.

Les discussions en cours au Vietnam et les données qui les accompagnent sur le financement de l'éducation en Allemagne illustrent les défis et les besoins liés à l'investissement dans l'éducation. Bien qu'il existe des demandes spécifiques pour de meilleures ressources au Vietnam, les statistiques allemandes montrent une répartition différenciée qui prend en compte différents domaines de l'éducation.