Fókuszban az oktatás: Ho Si Minh-város új támogató intézkedéseket tervez!

Fókuszban az oktatás: Ho Si Minh-város új támogató intézkedéseket tervez!

2025. május 22-én a Ho Si Minh-városi Nemzetgyűlés (NAD) küldöttsége Hue-ban találkozott, hogy megvitassák a legfontosabb határozattervezeteket. A központi kérdések a középiskolások tandíjmentessége és támogatása, a 3-5 éves gyermekek óvodai nevelésének általános bevezetése, valamint a termőföldhasználati adó alóli mentesség kiterjesztése volt. Nguyen Hai Nam küldött hangsúlyozta az oktatásba való befektetés fontosságát a jövő érdekében, megjegyezve a 3-7 éves gyermekek nyelvi fejlődésének és kognitív készségeinek kritikus „arany időszakát”.

Nam a források egyenlő elosztására szólított fel az önkormányzatok között, míg kollégája, Nguyen Cong Hoang aggodalmának adott hangot az egyetemes óvodai nevelés megvalósításával kapcsolatban. Hoang kiállt a 3 év alatti gyermekek támogatása mellett, és figyelmeztetett, hogy a segítséget nem szabad a munkásosztálybeli családok gyermekeire korlátozni.

Az oktatás és az infrastruktúra finanszírozása

Nguyen Thi Kim Be delegált a tanulmányi ösztöndíjak kiterjesztésére szólított fel, különösen a magánintézményekben tanuló gyermekek számára. Felhívta a figyelmet annak veszélyére, hogy az Országgyűlés kellő forrás nélkül hoz határozatokat, és konkrét anyagi támogatási tervet sürget az alacsony jövedelmű közösségek számára, valamint az óvodapedagógusok megfelelő képzését. A testi egészség fontosságát az óvodai nevelésben Hoang is hangsúlyozta.

Tágabb összefüggésben a németországi adatok az oktatásfinanszírozás kulcsfontosságú aspektusait mutatják be. A destatis.de statisztikai oldal szerint az oktatásra fordított állami kiadások jelentős részét képezik a költségvetésnek, amely magában foglalja az oktatási, kutatási és tudományos kiadásokat is. A kiadásokat a helyi hatóságok és tanulónként dokumentálják, részletesen áttekintve az állami iskolák diákonkénti költségeit és a különböző területek közötti megoszlást.

Oktatási források elosztása

A statisztika tartalmazza az egyetemek költségeit is, amelyek egyetemtípusonként, tantárgycsoportonként és szövetségi államonként vannak lebontva. Ezen túlmenően a képzési támogatás pénzügyi költségei, mint például a BAföG és az előmeneteli BAföG 1991-től kezdődően idősorokban jelennek meg. Konkrét táblázatok dokumentálják az egy hallgatóra jutó ráfordítást, valamint a BAföG-ben részesülők számát, ami fontos alapot ad az oktatási beruházások elemzéséhez és tervezéséhez.

A jelenlegi vietnami megbeszélések és a kapcsolódó németországi oktatásfinanszírozási adatok jól szemléltetik az oktatásba való befektetés kihívásait és szükségleteit. Míg Vietnamban konkrét igények vannak a jobb erőforrásokra, a német statisztikák differenciált eloszlást mutatnak, amely figyelembe veszi az oktatás különböző területeit.