Foco na educação: a cidade de Ho Chi Minh está planejando novas medidas de apoio!

Foco na educação: a cidade de Ho Chi Minh está planejando novas medidas de apoio!

Em 22 de maio de 2025, a delegação da Assembleia Nacional da Cidade de Ho Chi Minh (NAD) reuniu-se em Hue para discutir os principais projetos de resolução. As questões centrais foram a isenção e apoio de propinas para estudantes do ensino secundário, a introdução geral da educação pré-escolar para crianças dos 3 aos 5 anos e a expansão da isenção do imposto sobre o uso de terras agrícolas. O Delegado Nguyen Hai Nam enfatizou a importância de investir na educação para o futuro, observando o “período áureo” crítico do desenvolvimento da linguagem e das competências cognitivas em crianças dos 3 aos 7 anos.

Nam apelou a uma distribuição igualitária de recursos entre os municípios, enquanto o seu colega Nguyen Cong Hoang expressou preocupações sobre a implementação da educação pré-escolar universal. Hoang defendeu o apoio às crianças menores de 3 anos e alertou que a ajuda não deve ser limitada aos filhos das famílias da classe trabalhadora.

Financiamento da educação e infraestrutura

O Delegado Nguyen Thi Kim Be apelou a uma expansão das bolsas de estudo, especialmente para crianças em instituições privadas. Ela destacou o perigo de a Assembleia Nacional adoptar resoluções sem recursos suficientes e apelou a um plano concreto de assistência financeira para comunidades de baixos rendimentos, bem como a uma formação adequada para professores de educação pré-escolar. A importância da saúde física na educação pré-escolar também foi enfatizada por Hoang.

Num contexto mais amplo, os dados da Alemanha mostram os principais aspectos do financiamento da educação. De acordo com o site de estatísticas destatis.de, as despesas públicas com a educação constituem uma parte significativa do orçamento, que inclui despesas com educação, investigação e ciência. As despesas são documentadas por autoridade local e por aluno, analisando detalhadamente as diferentes despesas por aluno nas escolas públicas e a distribuição pelas diferentes áreas.

Alocação de recursos educacionais

As estatísticas também incluem despesas com universidades, que são discriminadas por tipo de universidade, disciplina e estado federal. Além disso, os custos financeiros para apoio à formação, como o BAföG e o avanço do BAföG, são apresentados em séries cronológicas a partir de 1991. Tabelas específicas documentam as despesas por aluno, bem como o número de beneficiários do BAföG, o que fornece uma base importante para a análise e planeamento de investimentos educacionais.

As discussões actuais no Vietname e os dados que as acompanham sobre o financiamento da educação na Alemanha ilustram os desafios e as necessidades quando se investe na educação. Embora existam exigências específicas de melhores recursos no Vietname, as estatísticas alemãs mostram uma distribuição diferenciada que tem em conta diferentes áreas da educação.