Accent pe educație: Ho Chi Minh City plănuiește noi măsuri de sprijin!

Accent pe educație: Ho Chi Minh City plănuiește noi măsuri de sprijin!

La 22 mai 2025, delegația Adunării Naționale a Orașului Ho Chi Minh (NAD) s-a întâlnit la Hue pentru a discuta proiectele cheie de rezoluție. Problemele centrale au fost scutirea și susținerea taxelor de școlarizare pentru elevii de liceu, introducerea generală a învățământului preșcolar pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani și extinderea scutirii de la taxa de folosință a terenurilor agricole. Delegatul Nguyen Hai Nam a subliniat importanța investiției în educație pentru viitor, menționând „perioada de aur” critică a dezvoltării limbajului și a abilităților cognitive la copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 7 ani.

Nam a cerut o distribuție egală a resurselor între municipalități, în timp ce colegul său Nguyen Cong Hoang și-a exprimat îngrijorarea cu privire la implementarea educației preșcolare universale. Hoang a susținut sprijinul pentru copiii sub vârsta de 3 ani și a avertizat că ajutorul nu ar trebui să se limiteze la copiii din familiile din clasa muncitoare.

Finanțarea educației și a infrastructurii

Delegatul Nguyen Thi Kim Be a cerut extinderea burselor de studii, în special pentru copiii din instituțiile private. Ea a subliniat pericolul ca Adunarea Națională să adopte rezoluții fără resurse suficiente și a solicitat un plan concret de asistență financiară pentru comunitățile cu venituri mici, precum și o pregătire adecvată pentru profesorii preșcolari. Importanța sănătății fizice în educația preșcolară a fost subliniată și de Hoang.

Într-un context mai larg, datele din Germania arată aspectele cheie ale finanțării educației. Potrivit site-ului de statistici destatis.de, cheltuielile publice pentru educație reprezintă o parte semnificativă a bugetului, care include cheltuieli pentru educație, cercetare și știință. Cheltuielile sunt documentate de către autoritatea locală și pe elev, luând o privire detaliată asupra diferitelor cheltuieli per elev în școlile publice și distribuția în diferite zone.

Alocarea resurselor educaționale

Statisticile includ și cheltuielile pentru universități, care sunt defalcate pe tip de universitate, grup de subiecte și stat federal. În plus, costurile financiare pentru sprijinul pentru formare, cum ar fi BAföG și avansarea BAföG, sunt prezentate în serii cronologice din 1991. Tabelele specifice documentează cheltuielile per student, precum și numărul de beneficiari BAföG, care oferă o bază importantă pentru analiza și planificarea investițiilor educaționale.

Discuțiile actuale din Vietnam și datele însoțitoare despre finanțarea educației în Germania ilustrează provocările și nevoile atunci când investiți în educație. Deși există cerințe specifice pentru resurse mai bune în Vietnam, statisticile germane arată o distribuție diferențiată care ia în considerare diferite domenii ale educației.