Germania lăsată în urmă: raportul UE dezvăluie criza educației!

Germania lăsată în urmă: raportul UE dezvăluie criza educației!

Actualul raport al UE privind investițiile în educație a stârnit îngrijorări în rândul cercetătorului în domeniul educației Nina Kolleck. Kolleck insistă pentru o ofensivă urgentă a educației, după ce analiza a arătat că 9,2% din cheltuielile publice ale Germaniei sunt în urmă cu media UE de 9,6%. Raportul mai arată că Germania investește doar 4,5% din produsul său intern brut în educație, în timp ce valoarea medie în Uniunea Europeană este de 4,7%. În clasamentul celor 27 de state UE, Germania ocupă doar locul 23.

Țări precum Estonia și Suedia își alocă cea mai mare parte a cheltuielilor pentru educație, în timp ce Grecia și Italia trec în spate. Kolleck dă vina pe lipsa de previziune politică pentru sectorul educațional care stagnează, deoarece liderii politici iau în considerare adesea doar soluții pe termen scurt. Totuși, potrivit acesteia, sectorul educației necesită investiții pe termen lung pentru îmbunătățirea atât a calității, cât și a accesului la educație.

Provocări structurale în Germania

Kolleck subliniază structura federală a peisajului educațional german ca fiind o problemă semnificativă. În opinia lor, centralizarea sau alocarea de competențe suplimentare guvernului federal ar putea aduce o schimbare pozitivă. Ea subliniază că aproximativ 70% din cheltuielile pentru educație în țările UE sunt alocate școlilor. Germania trebuie să îmbunătățească urgent educația timpurie și învățământul superior.

Un alt punct critic al analizei este că peste 50% din cheltuielile pentru educație în Germania sunt destinate costurilor cu personalul. Pentru comparație: Suedia are cea mai mică pondere a costurilor cu personalul, de 43%, dar investește 14,5% din toate cheltuielile publice în educație. Aceste investiții sunt cruciale, deoarece educația este văzută ca un motor al competitivității și inovației.

Studiu OCDE și accent pe formarea profesională

Pe lângă concluziile raportului UE, OCDE prezintă date cuprinzătoare despre cheltuielile pentru educația publică și privată, precum și despre educația și formarea profesională în studiul său anual „Educația dintr-o privire”. Anul acesta, acest studiu s-a concentrat pe formarea profesională, care este considerată cheia creșterii economice. Pe 12 septembrie 2023, Nicola Brandt, șeful Centrului OCDE din Berlin, a prezentat perspectiva germană a studiului.

La conferința de presă digitală au participat și Jens Brandenburg, secretar de stat parlamentar în Ministerul Federal al Educației și Cercetării, și Torsten Kühne, președintele șefilor Conferinței miniștrilor educației și afacerilor culturale (KMK). Discuția despre rezultate a evidențiat necesitatea promovării accesului la formarea profesională pentru a pregăti mai bine tinerii pentru cerințele pieței muncii.

Aceste două rapoarte ilustrează nevoia urgentă de acțiune în sistemul de învățământ german. Kolleck și alți experți solicită investiții sporite pe termen lung pentru a îmbunătăți în mod durabil peisajul educațional și a contracara decalajul educațional în creștere. În timp ce accesul la învățământul școlar și universitar joacă un rol important, formarea profesională este considerată a fi de mare importanță în asigurarea dezvoltării economice pe termen lung a Germaniei.

Rezultatele complete ale studiului OCDE sunt în OECD iLibrary disponibil. Provocările din sistemul educațional german necesită atenție și sprijin imediat pentru a crea o societate puternică și informată.

Pentru mai multe informații despre raportul UE privind investițiile în educație, vă rugăm să citiți analiza pe taz.de.