Erlangen ulaže 71 milijun eura u modernizaciju škola do 2029.!

Erlangen ulaže 71 milijun eura u modernizaciju škola do 2029.!

Na posljednjem sastanku Odbora za izgradnju Gradskog vijeća Erlangena raspravljalo se o opsežnim ulaganjima u program obnove škola i program “Buduće osnovne škole i cjelodnevni boravak”. Prema podacima gradske uprave, u izgradnju i opremanje škola od 2007. do 2024. već je uloženo više od 206 milijuna eura. Unatoč proračunskom financiranju, financijska sredstva za naredne godine su opsežna, s ukupnim obujmom od preko 71 milijun eura za četiri godine od 2025. godine.

Planirana ulaganja uključuju brojne mjere u raznim školama u Erlangenu. Za OŠ Friedrich Rückert, OŠ Michael Poeschke i OŠ Loschge predviđeno je po 19,85 milijuna eura. Proširenje i obnova gimnazija, primjerice u gimnaziji Albert-Schweitzer i kao dio opće obnove gimnazije Marie-Theres, također će se podržati sa 7,19 milijuna eura. Osim toga, planirana su opsežna ulaganja u strukovnu školu u kampusu za strukovno obrazovanje s ukupno 43,97 milijuna eura.

Dugoročno planiranje i analiza potreba

Važan element u osiguravanju kvalitete i sigurnosti školskih zgrada je redovita rasprava o potrebama obnove škola u odgovornoj upravljačkoj skupini gradske uprave. Ova skupina se sastoji od različitih odjela i uzima u obzir kriterije kao što su prostor potreban za obrazovne svrhe, godina izgradnje školske zgrade, struktura zgrade i tehnička opremljenost.

Kriteriji za određivanje prioriteta mjera su različiti. To uključuje stanje školskog dvorišta, pristupačnost i potrošnju energije u zgradama. Trenutni fokus je na školama čije zgrade trebaju najhitnije mjere obnove.

Atraktivna ulaganja u obrazovne ustanove

Prema studiji PwC-a, potreba za obnovom i novom izgradnjom školskih zgrada ocjenjuje se visokom i na nacionalnoj razini. Neto početni prinosi za vrlo dobre postojeće nekretnine diljem zemlje u prosjeku su između 4,5 i 5,5 posto. Time je jasno da se ulaganja u njemačke obrazovne ustanove smatraju posebno atraktivnim.

Rezultati istraživanja pokazuju da su mnoge lokalne uprave financijski i kadrovski preopterećene te se ne mogu same nositi s nadolazećim investicijama. Stoga je sve veća potraga za partnerima iz privatnog sektora za planiranje i izgradnju obrazovnih ustanova. Ova suradnja ne samo da bi mogla smanjiti financijski teret za općine, već bi također pomogla da se obrazovna infrastruktura pripremi za budućnost. Velik porast potražnje uočen je i zbog prijašnjih valova useljavanja, zbog kojih je potrebno proširiti i modernizirati postojeće školske kapacitete.