Erlangen 71 millió eurót fektet be az iskolai korszerűsítésbe 2029-ig!

Erlangen 71 millió eurót fektet be az iskolai korszerűsítésbe 2029-ig!

Az erlangeni városi tanács építési bizottságának legutóbbi ülésén az iskolafelújítási program és a „Jövő általános iskolái és egész napos ellátás” program kiterjedt beruházásairól tárgyaltak. A városvezetés tájékoztatása szerint 2007 és 2024 között már több mint 206 millió eurót fektettek be az iskolák építésére és felszerelésére. A költségvetési finanszírozás ellenére a következő évek pénzügyi forrásai átfogóak, 2025-től négy évre összesen több mint 71 millió eurót tesznek ki.

A tervezett beruházások számos intézkedést tartalmaznak Erlangen különböző iskoláiban. A Friedrich Rückert általános iskolára, a Michael Poeschke általános iskolára és a Loschge általános iskolára egyenként 19,85 millió eurót terveznek. A tornatermek bővítését és felújítását, például az Albert-Schweitzer-Gimnáziumban és a Marie-Theres-Gimnázium általános felújításának részeként szintén 7,19 millió euróval támogatják. Emellett a szakképző campuson található szakiskolában is kiterjedt beruházásokat terveznek, összesen 43,97 millió euró értékben.

Hosszú távú tervezés és igényfelmérés

Az iskolaépületek minőségének és biztonságának biztosításának fontos eleme az iskolafelújítási igények rendszeres megvitatása a felelős városvezetés irányító csoportjában. Ez a csoport különböző részlegekből áll, és olyan szempontokat vesz figyelembe, mint az oktatási célú területigény, az iskolaépület építési éve, az épület szerkezete és a technikai felszereltség.

Az intézkedések rangsorolásának kritériumai sokfélék. Ez magában foglalja az iskolaudvar állapotát, megközelíthetőségét és az épületek energiafogyasztását. Jelenleg azokon az iskolákon van a hangsúly, amelyek épületében a legsürgősebb felújítási intézkedésekre van szükség.

Vonzó befektetések oktatási intézményekbe

A PwC tanulmánya szerint országos szinten is magasnak értékelik az iskolaépületek felújítási és újépítési igényét. A nagyon jó meglévő ingatlanok nettó induló hozama országosan átlagosan 4,5 és 5,5 százalék között mozog. Ez egyértelművé teszi, hogy a német oktatási intézményekbe történő befektetéseket különösen vonzónak tartják.

A tanulmány eredményei azt mutatják, hogy sok helyi közigazgatás túlterhelt anyagilag és személyzettel, és nem tud egyedül megbirkózni a közelgő beruházásokkal. Ezért egyre nagyobb a magánszektorbeli partnerek keresése az oktatási intézmények tervezéséhez és építéséhez. Ez az együttműködés nemcsak az önkormányzatokra nehezedő anyagi terheket csökkentheti, hanem az oktatási infrastruktúra jövőállóságát is elősegítheti. A korábbi bevándorlási hullámok miatt is jelentős keresletnövekedést állapítottak meg, ami szükségessé teszi a meglévő iskolai kapacitások bővítését, korszerűsítését.