Erlangen investerer 71 millioner euro i skolemodernisering innen 2029!

Erlangen investerer 71 millioner euro i skolemodernisering innen 2029!

På det siste møtet i Erlangen bystyrebygningsutvalg ble de omfattende investeringene i skolerenoveringsprogrammet og programmet «Fremtidens barneskoler og heldagstilbud» diskutert. I følge byadministrasjonen er det allerede investert over 206 millioner euro i bygging og utstyr til skolene mellom 2007 og 2024. Til tross for budsjettfinansiering er de økonomiske ressursene for de kommende årene omfattende, med et samlet volum på over 71 millioner euro for de fire årene fra 2025.

De planlagte investeringene omfatter en rekke tiltak ved ulike skoler i Erlangen. Det er planlagt 19,85 millioner euro hver for Friedrich Rückert barneskole, Michael Poeschke barneskole og Loschge barneskole. Utvidelse og renovering av gymsaler, for eksempel ved Albert-Schweitzer-Gymnasium og som en del av den generelle renoveringen av Marie-Theres-Gymnasium, vil også bli støttet med 7,19 millioner euro. I tillegg planlegges det omfattende investeringer i fagskolen på fagskolecampus med til sammen 43,97 millioner euro.

Langsiktig planlegging og behovsanalyse

Et viktig element for å sikre kvalitet og sikkerhet i skolebygg er den jevnlige diskusjonen av skolerenoveringsbehov i en ansvarlig byadministrasjons styringsgruppe. Denne gruppen består av ulike avdelinger og tar hensyn til kriterier som arealbehov til undervisningsformål, år skolebygget ble bygget, bygningsstruktur og teknisk utstyr.

Kriteriene for å prioritere tiltakene er mangfoldige. Dette inkluderer skolegårdens tilstand, tilgjengelighet og energiforbruket til bygningene. Fokuset er nå på de skolene som har bygninger som trenger de mest presserende renoveringstiltakene.

Attraktive investeringer i utdanningsinstitusjoner

Ifølge en undersøkelse fra PwC vurderes behovet for renovering og nybygging av skolebygg også som høyt på nasjonalt nivå. Netto startavkastninger for svært gode eksisterende eiendommer på landsbasis er i gjennomsnitt mellom 4,5 og 5,5 prosent. Dette gjør det klart at investeringer i tyske utdanningsinstitusjoner anses som spesielt attraktive.

Resultatene av studien indikerer at mange lokale administrasjoner er overbelastet økonomisk og med ansatte og ikke kan takle de kommende investeringene på egenhånd. Derfor er det et økende søk etter partnere i privat sektor for planlegging og bygging av utdanningsinstitusjoner. Dette samarbeidet vil ikke bare kunne redusere den økonomiske belastningen for kommunene, men også bidra til å fremtidssikre den pedagogiske infrastrukturen. En stor økning i etterspørselen er også identifisert på grunn av tidligere immigrasjonsbølger, som gjør det nødvendig å utvide og modernisere eksisterende skolekapasitet.