Erlangen investerar 71 miljoner euro i skolmodernisering till 2029!

Erlangen investerar 71 miljoner euro i skolmodernisering till 2029!

Vid det senaste mötet i Erlangen kommunfullmäktiges byggnadsnämnd diskuterades de omfattande satsningarna på skolrenoveringsprogrammet och programmet ”Framtidens grundskolor och heldagsvård”. Enligt stadsförvaltningen har över 206 miljoner euro redan investerats i byggandet och utrustningen av skolorna mellan 2007 och 2024. Trots budgetfinansiering är de ekonomiska resurserna för de kommande åren omfattande, med en total volym på över 71 miljoner euro för de fyra åren från 2025.

De planerade satsningarna omfattar många åtgärder vid olika skolor i Erlangen. 19,85 miljoner euro vardera planeras för grundskolan Friedrich Rückert, grundskolan Michael Poeschke och grundskolan Loschge. Utbyggnaden och renoveringen av gymnastiksalar, till exempel vid Albert-Schweitzer-Gymnasium och som en del av den allmänna renoveringen av Marie-Theres-Gymnasium, kommer också att stödjas med 7,19 miljoner euro. Dessutom planeras omfattande satsningar på yrkesskolan på yrkescampus med totalt 43,97 miljoner euro.

Långsiktig planering och behovsanalys

Ett viktigt inslag för att säkerställa skolbyggnadernas kvalitet och säkerhet är den regelbundna diskussionen om skolrenoveringsbehov i en ansvarig stadsförvaltningsstyrgrupp. Denna grupp består av olika avdelningar och tar hänsyn till kriterier som det utrymme som krävs för utbildningsändamål, vilket år skolbyggnaden byggdes, byggnadsstrukturen och den tekniska utrustningen.

Kriterierna för att prioritera åtgärderna är olika. Detta inkluderar skolgårdens skick, tillgänglighet och byggnadernas energiförbrukning. Fokus ligger för närvarande på de skolor vars byggnader behöver de mest akuta renoveringsåtgärderna.

Attraktiva investeringar i utbildningsinstitutioner

Enligt en studie av PwC bedöms även behovet av renovering och nybyggnation av skolbyggnader som högt på nationell nivå. Nettostartavkastningen för mycket goda befintliga fastigheter rikstäckande i genomsnitt mellan 4,5 och 5,5 procent. Detta gör det tydligt att investeringar i tyska utbildningsinstitutioner anses vara särskilt attraktiva.

Resultaten av studien tyder på att många lokala förvaltningar är överbelastade ekonomiskt och med personal och inte kan klara av de kommande investeringarna på egen hand. Därför finns det ett ökande sökande efter partner från den privata sektorn för planering och byggande av utbildningsinstitutioner. Detta samarbete skulle inte bara kunna minska den ekonomiska bördan för kommunerna, utan också bidra till att framtidssäkra utbildningsinfrastrukturen. En stor ökning av efterfrågan har också identifierats på grund av tidigare invandringsvågor som gör det nödvändigt att utöka och modernisera befintlig skolkapacitet.