Οι δάσκαλοι ζητούν επειγόντως θερμική προστασία: τα σχολικά κτίρια υπό κριτική!

Οι δάσκαλοι ζητούν επειγόντως θερμική προστασία: τα σχολικά κτίρια υπό κριτική!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων της Γερμανίας έχει τονίσει την επείγουσα ανάγκη επένδυσης σε ερειπωμένα σχολικά κτίρια για την προστασία των μαθητών και των καθηγητών από τον καύσωνα. Στο Anbetracht der steigenden Temperaturen in den Sommermonaten forderte Lehrerverbandspräsident Stefan Düll, dass nur wenige Schulen in Deutschland ausreichend gegen die Hitze gerüstet sind. Τόνισε ότι πολλά κτίρια που χρήζουν ανακαίνισης, ειδικά από τη μεταπολεμική περίοδο, προσφέρουν μόνο ανεπαρκή θερμική προστασία.

Düll machte deutlich, dass es an grundlegenden Einrichtungen wie einer effektiven Dämmung, Lüftungs-, Luftreinigungs- und Klimaanlagen mangelt. Επιπλέον, η σκίαση των κτιρίων συχνά δεν λειτουργεί ή είναι ανεπαρκής. Υπάρχουν επίσης μόνο λίγα σιντριβάνια στα σχολεία, ενώ οι παιδικές χαρές συχνά προσφέρουν πολύ λίγη σκιά για να μπορούν οι μαθητές να έχουν μια άνετη διαμονή.

Πολιτική υποστήριξη μέτρων αναδιάρθρωσης

Η εκπρόσωπος του SPD για την εκπαίδευση Jasmina Hostert υποστήριξε δυνατά το αίτημα του Düll και τόνισε πόσο σημαντικά είναι αυτά τα μέτρα για την ευημερία και την υγεία των παιδιών και των νέων. Σκοπεύει να διασφαλίσει ότι κεφάλαια από το ειδικό ταμείο για τις υποδομές θα εισρεύσουν και στην ανακαίνιση σχολείων. Η υποστήριξη της Hostert έρχεται σε μια περίοδο που η δημόσια πίεση για ουσιαστικές επενδύσεις σε σχολικά κτίρια αυξάνεται σταθερά.

Επιπλέον, ο αρχηγός της Αριστεράς Γιαν βαν Άκεν εξέφρασε την ανάγκη να βελτιωθούν τα μέτρα θερμικής προστασίας στα σχολεία. Τόνισε ότι η συγκεντρωμένη μάθηση συχνά δεν είναι δυνατή σε υψηλές θερμοκρασίες και αυτό μπορεί να επηρεάσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των μαθητών. Αυτό καθιστά σαφές ότι το θέμα της θερμοπροστασίας στα σχολεία δεν είναι μόνο δομικό πρόβλημα, αλλά και πρόβλημα εκπαιδευτικής πολιτικής.

Αυξανόμενες προκλήσεις λόγω των ακραίων θερμοκρασιών

Δεδομένων των μεταβαλλόμενων κλιματικών συνθηκών, το θέμα της θερμικής προστασίας στα σχολεία γίνεται όλο και πιο επίκαιρο. Οι ακραίες θερμοκρασίες όχι μόνο θέτουν σε κίνδυνο την υγεία των μαθητών, αλλά επηρεάζουν και τη μαθησιακή διαδικασία. Στόχος των πρωτοβουλιών των Düll, Hostert και van Aken πρέπει να είναι η δημιουργία ενός φιλικού προς το κλίμα περιβάλλοντος μάθησης. Οι επενδύσεις στην ανακαίνιση σχολείων θα μπορούσαν να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής των μαθητών μακροπρόθεσμα και να οδηγήσουν σε καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα.

Στην εκπαιδευτική πολιτική είναι σαφές ότι πρέπει πλέον να δοθεί προτεραιότητα στα μέτρα για τη βελτίωση των σχολικών κτιρίων. Ο Σύλλογος Γερμανών Διδασκόντων το έχει αναγνωρίσει ως βασική πρόκληση που δεν μπορεί πλέον να αναβληθεί. Σε περιόδους που η κλιματική αλλαγή έχει ολοένα και πιο αισθητές επιπτώσεις, είναι σημαντικό ο τομέας της εκπαίδευσης να είναι εξοπλισμένος με σύγχρονες και ασφαλείς υποδομές.