Los profesores exigen urgentemente protección contra el calor: ¡los edificios escolares bajo crítica!

Los profesores exigen urgentemente protección contra el calor: ¡los edificios escolares bajo crítica!

La Asociación Alemana de Profesores ha subrayado la urgente necesidad de invertir en edificios escolares en ruinas para proteger a estudiantes y profesores de las olas de calor. Ante el aumento de las temperaturas en los meses de verano, el presidente de la asociación de profesores, Stefan Düll, exigió que sólo unas pocas escuelas en Alemania estén equipadas adecuadamente para combatir el calor. Señaló que muchos edificios que necesitan renovación, especialmente los de la posguerra, ofrecen una protección térmica insuficiente.

Düll dejó claro que faltan instalaciones básicas como sistemas eficaces de aislamiento, ventilación, purificación del aire y aire acondicionado. Además, la sombra de los edificios a menudo no funciona o es insuficiente. Además, en las escuelas sólo hay unas pocas fuentes de agua potable, mientras que los parques infantiles a menudo ofrecen muy poca sombra para que los estudiantes puedan tener una estancia cómoda.

Apoyo político a las medidas de reestructuración

La portavoz de educación del SPD, Jasmina Hostert, apoyó enérgicamente la exigencia de Düll y subrayó la importancia de estas medidas para el bienestar y la salud de los niños y jóvenes. Su intención es que los fondos del fondo especial para infraestructuras también se destinen a la renovación de las escuelas. El apoyo de Hostert llega en un momento en que la presión pública para que se realicen inversiones significativas en edificios escolares aumenta constantemente.

Además, el líder de izquierda Jan van Aken expresó la necesidad de mejorar las medidas de protección contra el calor en las escuelas. Enfatizó que el aprendizaje concentrado a menudo no es posible con altas temperaturas y esto podría afectar las oportunidades educativas de los estudiantes. Esto deja claro que la cuestión de la protección térmica en las escuelas no es sólo un problema estructural, sino también un problema de política educativa.

Desafíos crecientes debido a las temperaturas extremas

Debido a las cambiantes condiciones climáticas, el tema de la protección térmica en las escuelas está adquiriendo cada vez más relevancia. Las temperaturas extremas no sólo suponen un riesgo para la salud de los estudiantes, sino que también impactan en el proceso de aprendizaje. El objetivo de las iniciativas de Düll, Hostert y van Aken debe ser crear un entorno de aprendizaje respetuoso con el clima. Las inversiones en la renovación de las escuelas podrían mejorar la calidad de vida de los estudiantes a largo plazo y conducir a mejores resultados educativos.

En la política educativa está claro que ahora se debe dar prioridad a las medidas para mejorar los edificios escolares. La Asociación Alemana de Profesores considera que este es un desafío clave que ya no se puede posponer. En tiempos en que el cambio climático está teniendo efectos cada vez más notorios, es esencial que el sector educativo esté equipado con infraestructura moderna y segura.