Mokytojai skubiai reikalauja šilumos apsaugos: mokyklų pastatai kritikuojami!

Mokytojai skubiai reikalauja šilumos apsaugos: mokyklų pastatai kritikuojami!

Vokietijos mokytojų asociacija pabrėžė, kad reikia skubiai investuoti į apgriuvusius mokyklų pastatus, kad mokiniai ir mokytojai būtų apsaugoti nuo karščio bangų. Atsižvelgdamas į kylančią oro temperatūrą vasaros mėnesiais, mokytojų asociacijos prezidentas Stefanas Diulis pareikalavo, kad tik kelios Vokietijos mokyklos būtų tinkamai aprūpintos kovoti su karščiu. Jis atkreipė dėmesį, kad daugelis renovuotinų pastatų, ypač iš pokario, turi tik netinkamą šilumos apsaugą.

Düll aiškiai nurodė, kad trūksta pagrindinių įrenginių, tokių kaip veiksmingos izoliacijos, vėdinimo, oro valymo ir oro kondicionavimo sistemos. Be to, pastatų šešėliavimas dažnai neveikia arba yra netinkamas. Taip pat mokyklose yra tik keletas girdyklų, o žaidimų aikštelėse dažnai būna per mažai pavėsio, kad mokiniai galėtų patogiai gyventi.

Politinė parama restruktūrizavimo priemonėms

SPD švietimo atstovė Jasmina Hostert garsiai pritarė Düll reikalavimui ir pabrėžė, kokios svarbios šios priemonės vaikų ir jaunimo gerovei ir sveikatai. Ji planuoja užtikrinti, kad į mokyklų renovaciją patektų ir specialiojo infrastruktūrai skirto fondo lėšos. „Hostert“ parama ateina tuo metu, kai visuomenės spaudimas prasmingoms investicijoms į mokyklų pastatus nuolat auga.

Be to, kairiųjų lyderis Janas van Akenas išreiškė poreikį tobulinti apsaugos nuo karščio priemones mokyklose. Jis pabrėžė, kad koncentruotas mokymasis dažnai neįmanomas esant aukštai temperatūrai ir tai gali turėti įtakos mokinių mokymosi galimybėms. Tai aiškiai parodo, kad šiluminės apsaugos mokyklose problema yra ne tik struktūrinė, bet ir švietimo politikos problema.

Didėjantys iššūkiai dėl ekstremalių temperatūrų

Atsižvelgiant į besikeičiančias klimato sąlygas, šilumos apsaugos tema mokyklose tampa vis aktualesnė. Ekstremalios temperatūros kelia pavojų ne tik mokinių sveikatai, bet ir daro įtaką mokymosi procesui. Düll, Hostert ir van Aken iniciatyvų tikslas turi būti sukurti klimatui palankią mokymosi aplinką. Investicijos į mokyklų atnaujinimą ilgainiui galėtų pagerinti mokinių gyvenimo kokybę ir lemti geresnius mokymosi rezultatus.

Švietimo politikoje akivaizdu, kad mokyklų pastatų tobulinimo priemonėms dabar turi būti teikiama pirmenybė. Vokietijos mokytojų asociacija įvardijo tai kaip pagrindinį iššūkį, kurio nebegalima atidėlioti. Tais laikais, kai klimato kaita daro vis labiau pastebimą poveikį, būtina, kad švietimo sektorius būtų aprūpintas modernia ir saugia infrastruktūra.