Prien vaatii miljardeja investointeja: Onko koulutus nyt vallassa?
Liittovaltion opetusministeri Prien vaatii lisää investointeja päiväkoteihin ja kouluihin 100 miljardin euron erityisrahastosta.
Prien vaatii miljardeja investointeja: Onko koulutus nyt vallassa?
Liittovaltion opetusministeri Karin Prien (CDU) on vaatinut kiireellisesti liittovaltioita investoimaan enemmän päiväkoteihin ja kouluihin. Klützin Bothmerin linnassa (Mecklenburg-Vorpommeri) pidetyssä opetusministerien konferenssissa hän toi esiin infrastruktuurin erityisrahaston tarjoaman valtavan potentiaalin. Liittohallitus on asettanut käyttöön yhteensä 100 miljardia euroa 500 miljardin euron velkapaketista, ja Prien korostaa, että velkajarrun muutos tuo osavaltioille lisää budjettijoustavuutta, jota tulisi käyttää nimenomaan koulutustoimiin. Konferenssin tarkemmat tulokset julkistetaan keskipäivällä.
Liitto ja SPD päättivät vuoden 2025 liittovaltion budjettineuvotteluissa investoida tästä velkapaketista 6,5 miljardia euroa koulutukseen. Tämä voisi tuoda uraauurtavaa edistystä koulutusympäristössä Saksassa. Käytettävissä olevasta 6,5 miljardista eurosta 4 miljardia euroa on varattu päivähoitoon ja 2,5 miljardia euroa ohjataan koulujen digitaalisiin laitteisiin.
Investointeja tulevaisuuteen
Liittovaltion hallitus hyväksyi 25. kesäkuuta 2025 toisen budjettiesityksen vuodelle 2025, jossa asetetaan keskeiset parametrit vuoteen 2029 asti. Liittovaltion opetusministeri Prien korostaa näiden investointien valtavaa merkitystä Saksan koulutukselle. Nämä varat eivät ole tarkoitettu vain päiväkotien tukemiseen, vaan myös koulujen digitaalisen opetuksen vahvistamiseen.
Lasten päivähoitoon varatut 4 miljardia euroa jakautuvat 400 miljoonaan euroon vuosittain kymmenen vuoden aikana vuodesta 2026 alkaen. Lisäksi DigitalPakt 2.0:lla on tarkoitus parantaa merkittävästi koulujen digitaalista varustusta liittovaltion 2,5 miljardilla eurolla.
Pyydä taloudellista tukea
Prien vetoaa valtioihin, että ne sijoittaisivat myös koulutukseen omasta osuudestaan erityisrahastosta. Koulutuspoliitikko näkee nämä investoinnit tulevaisuuteen suuntautuvana toimenpiteenä koulutuksen laadun parantamiseksi kestävästi Saksassa. Nämä taloudelliset resurssit voisivat luoda perustan, joka tarjoaa nykypäivän lapsille parempaa koulutusta ja siten paremmat tulevaisuudennäkymät.