فيتنام تستثمر في التعليم قبل المدرسي: مفتاح المستقبل!

فيتنام تستثمر في التعليم قبل المدرسي: مفتاح المستقبل!

يعتبر التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة فترة حاسمة لنمو الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 5 سنوات. في فيتنام، تعتبر هذه الفترة "الفترة الذهبية" لنمو الطفل، حيث تضع الأساس للتعلم على المدى الطويل. عالي فيتنام.vn ستستثمر البلاد ما يقرب من 116.314 مليار دونج فيتنامي في برنامج شامل لمرحلة ما قبل المدرسة بحلول عام 2030 لتوسيع نطاق التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. ويتم ذلك بهدف تطوير دولة مزدهرة ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045.

وينصب التركيز الرئيسي على تحسين مرافق ما قبل المدرسة. بحلول عام 2025، يجب أن تستوفي جميع مؤسسات ما قبل المدرسة على مستوى المقاطعة وجميعها تقريبًا على مستوى المنطقة المعايير المطلوبة. ولتحقيق هذه الأهداف لا بد من توسيع نطاق التعليم المدرسي العام ليشمل الفئة العمرية من 3 إلى 4 سنوات.

التحديات والحلول

على الرغم من الخطط الطموحة، تواجه فيتنام تحديات كبيرة في تنفيذ التعليم قبل المدرسي. هناك نقص في المرافق المناسبة والمدرسين المؤهلين بشكل كاف، والعديد من المدارس مكتظة، كما أن الرسوم المدرسية في المؤسسات الخاصة في المناطق الحضرية مرتفعة. حتى في المناطق النائية، غالبًا ما تكون الظروف صعبة، على سبيل المثال هناك نقص في المعدات والمعلومات للآباء.

يعاني معلمو مرحلة ما قبل المدرسة في كثير من الأحيان من انخفاض الدخل وعدم كفاية المزايا الاجتماعية. ولضمان جودة التعليم قبل المدرسي، من الضروري وجود آلية مراقبة صارمة. ويمكن أن تشمل الحلول خرائط طريق مرنة، واستثمارات مستهدفة في المدارس، والتدريب المهني، وإدارة أفضل للمعلمين، فضلا عن برامج توعية أولياء الأمور ودعم الحصول على شهادات الميلاد.

أمثلة ووجهات نظر دولية

وللتعلم من النماذج الناجحة، تتطلع فيتنام إلى الأمثلة الدولية. وفي فرنسا، صدر قانون في عام 2019 يلزم الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 3 سنوات فما فوق بالالتحاق برياض الأطفال. تقدم كوريا الجنوبية التعليم المجاني لمرحلة ما قبل المدرسة للأعمار من 3 إلى 5 سنوات منذ عام 2012، في حين نفذت اليابان ذلك أيضًا اعتبارًا من عام 2019. وأطلقت سنغافورة برنامج "KidSTART" في عام 2019، وهو عرض للأسر ذات الدخل المنخفض. وتظهر هذه البلدان كيف يمكن تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وتقدم رؤى قيمة لفيتنام لتجنب أخطائها.

باختصار، يمكن القول إن فيتنام تواجه تحديات كبيرة، ولكنها تمتلك أيضًا العديد من الاستراتيجيات والتجارب الدولية لتوسيع نطاق التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وبالتالي تحديد المسار لمستقبل أطفالها. يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول هذا الموضوع على سبرينغر.