Vietnam investoi esiopetukseen: avain tulevaisuuteen!

Vietnam investoi esiopetukseen: avain tulevaisuuteen!

Varhaiskasvatusta pidetään 3–5-vuotiaiden lasten kehityksen kannalta ratkaisevana ajanjaksona. Vietnamissa tätä ajanjaksoa pidetään lapsen kehityksen "kultaisena ajanjaksona", joka luo perustan pitkäaikaiselle oppimiselle. äänekäs Vietnam.vn Maa investoi noin 116 314 miljardia VND yleiseen esiopetusohjelmaan vuoteen 2030 mennessä laajentaakseen varhaiskasvatuksen. Tämä tehdään tavoitteena kehittää vauras, korkean tulotason maa vuoteen 2045 mennessä.

Keskeinen painopiste on esikoulupalvelujen parantamisessa. Vuoteen 2025 mennessä kaikkien maakuntatason ja lähes kaikkien piiritason esikoulujen tulee täyttää vaaditut standardit. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi on välttämätöntä laajentaa yleiskoulutusta 3-4-vuotiaiden ikäryhmään.

Haasteita ja ratkaisuja

Kunnianhimoisista suunnitelmista huolimatta Vietnamilla on suuria haasteita esiopetuksen toteuttamisessa. Sopivista tiloista ja riittävän pätevistä opettajista on pulaa, monet koulut ovat ahtaita ja kaupunkialueilla yksityisten oppilaitosten koulumaksut ovat korkeat. Jopa syrjäisillä alueilla olosuhteet ovat usein vaikeat, esimerkiksi vanhemmille on pulaa varusteista ja tiedosta.

Esiopettajat kärsivät usein alhaisista tuloista ja riittämättömistä sosiaalietuuksista. Esiopetuksen laadun varmistamiseksi tarvitaan tiukka seurantamekanismi. Ratkaisuja voisivat olla joustavat tiekartat, kohdennetut investoinnit kouluihin, ammatillinen koulutus ja opettajien parempi johtaminen sekä vanhempien tiedotusohjelmat ja tuki syntymätodistusten hankinnassa.

Kansainvälisiä esimerkkejä ja näkökulmia

Vietnam etsii kansainvälisiä esimerkkejä saadakseen oppia menestyneistä malleista. Ranskassa hyväksyttiin vuonna 2019 laki, joka velvoittaa vähintään 3-vuotiaat lapset käymään päiväkodissa. Etelä-Korea on tarjonnut ilmaista esiopetusta 3–5-vuotiaille vuodesta 2012 lähtien, kun taas Japani on ottanut sen käyttöön vuodesta 2019 alkaen. Singapore käynnisti vuonna 2019 "KidSTART"-ohjelman, joka on tarjous pienituloisille perheille. Nämä maat osoittavat, kuinka varhaiskasvatusta voidaan edistää, ja tarjoavat Vietnamille arvokkaita oivalluksia omien virheensä välttämiseksi.

Yhteenvetona voidaan todeta, että Vietnamilla on suuria haasteita, mutta sillä on myös lukuisia strategioita ja kansainvälisiä kokemuksia varhaiskasvatuksen laajentamiseksi ja siten suunnan luomiseksi lastensa tulevaisuudelle. Löydät lisää tietoa tästä aiheesta osoitteessa Springer.