Vietnam investeert in voorschools onderwijs: de sleutel tot de toekomst!

Vietnam investeert in voorschools onderwijs: de sleutel tot de toekomst!

Voor- en vroegschoolse educatie wordt beschouwd als een cruciale periode voor de ontwikkeling van kinderen van 3 tot 5 jaar. In Vietnam wordt deze periode beschouwd als een ‘gouden periode’ in de ontwikkeling van kinderen, waarin de basis wordt gelegd voor leren op lange termijn. Luidruchtig Vietnam.vn Het land zal tegen 2030 ongeveer 116.314 miljard VND investeren in een universeel voorschools programma om het onderwijs voor jonge kinderen uit te breiden. Dit wordt gedaan met als doel om in 2045 een welvarend land met hoge inkomens te ontwikkelen.

Een centrale focus ligt op het verbeteren van voorschoolse faciliteiten. In 2025 moeten alle voorschoolse instellingen op provinciaal niveau en vrijwel alle instellingen op districtsniveau aan de vereiste normen voldoen. Om deze doelen te bereiken is het noodzakelijk om het algemene onderwijs uit te breiden naar de leeftijdsgroep van 3 tot 4 jaar.

Uitdagingen en oplossingen

Ondanks de ambitieuze plannen staat Vietnam voor grote uitdagingen bij het implementeren van voorschools onderwijs. Er is een gebrek aan geschikte faciliteiten en voldoende gekwalificeerde leraren, veel scholen zijn overvol en in stedelijke gebieden zijn de schoolkosten in particuliere instellingen hoog. Zelfs in afgelegen gebieden zijn de omstandigheden vaak moeilijk; er is bijvoorbeeld een gebrek aan apparatuur en informatie voor ouders.

Leerkrachten in het kleuteronderwijs hebben vaak te kampen met lage inkomens en ontoereikende sociale voorzieningen. Om de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te garanderen, is een strikt controlemechanisme noodzakelijk. Oplossingen kunnen onder meer bestaan ​​uit flexibele routekaarten, gerichte investeringen in scholen, professionele training en een beter management van leraren, evenals bewustmakingsprogramma's voor ouders en ondersteuning bij het verkrijgen van geboorteakten.

Internationale voorbeelden en perspectieven

Om van succesvolle modellen te leren, kijkt Vietnam naar internationale voorbeelden. In Frankrijk werd in 2019 een wet aangenomen die vereist dat kinderen van 3 jaar en ouder naar de kleuterschool gaan. Zuid-Korea biedt sinds 2012 gratis voorschools onderwijs aan voor kinderen van 3 tot 5 jaar, terwijl Japan dit vanaf 2019 ook heeft ingevoerd. Singapore lanceerde in 2019 het ‘KidSTART’-programma, een aanbod voor gezinnen met lage inkomens. Deze landen laten zien hoe onderwijs voor jonge kinderen kan worden bevorderd en bieden waardevolle inzichten voor Vietnam om zijn eigen fouten te voorkomen.

Samenvattend kan worden gezegd dat Vietnam voor grote uitdagingen staat, maar ook over talrijke strategieën en internationale ervaringen beschikt om het onderwijs voor jonge kinderen uit te breiden en zo de koers uit te zetten voor de toekomst van zijn kinderen. Meer informatie over dit onderwerp vindt u op Springer.