O Vietname investe na educação pré-escolar: a chave para o futuro!
O Vietname está a investir na educação pré-escolar até 2030 para promover o desenvolvimento das crianças e garantir oportunidades futuras.
O Vietname investe na educação pré-escolar: a chave para o futuro!
A educação infantil é considerada um período crucial para o desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos. No Vietname, este período é considerado um “período dourado” do desenvolvimento infantil, lançando as bases para a aprendizagem a longo prazo. Alto Vietnã.vn O país investirá aproximadamente 116,314 mil milhões de VND num programa pré-escolar universal até 2030 para expandir a educação infantil. Isto é feito com o objectivo de desenvolver um país próspero e de elevado rendimento até 2045.
Um foco central é a melhoria das instalações pré-escolares. Até 2025, todas as instituições pré-escolares a nível provincial e quase todas a nível distrital deverão cumprir os padrões exigidos. Para atingir estes objetivos é necessário expandir o ensino escolar geral para a faixa etária de 3 a 4 anos.
Desafios e soluções
Apesar dos planos ambiciosos, o Vietname enfrenta grandes desafios na implementação da educação pré-escolar. Há falta de instalações adequadas e de professores suficientemente qualificados, muitas escolas estão sobrelotadas e nas zonas urbanas as propinas escolares nas instituições privadas são elevadas. Mesmo em regiões remotas, as condições são muitas vezes difíceis, por exemplo, há falta de equipamento e de informação para os pais.
Os professores da pré-escola sofrem frequentemente com baixos rendimentos e benefícios sociais inadequados. Para garantir a qualidade da educação pré-escolar, é necessário um mecanismo de monitorização rigoroso. As soluções poderiam incluir roteiros flexíveis, investimentos direcionados nas escolas, formação profissional e melhor gestão dos professores, bem como programas de sensibilização para os pais e apoio na obtenção de certidões de nascimento.
Exemplos e perspectivas internacionais
Para aprender com modelos de sucesso, o Vietname recorre a exemplos internacionais. Em França, foi aprovada em 2019 uma lei que exige que as crianças com 3 anos ou mais frequentem o jardim de infância. A Coreia do Sul oferece educação pré-escolar gratuita para idades de 3 a 5 anos desde 2012, enquanto o Japão também implementou esta opção a partir de 2019. Singapura lançou o programa “KidSTART” em 2019, uma oferta para famílias de baixos rendimentos. Estes países mostram como a educação na primeira infância pode ser promovida e oferecem informações valiosas para o Vietname evitar os seus próprios erros.
Em resumo, pode-se dizer que o Vietname enfrenta grandes desafios, mas também possui inúmeras estratégias e experiências internacionais para expandir a educação infantil e, assim, definir o rumo para o futuro das suas crianças. Você pode encontrar mais informações sobre este assunto em Springer.