Saksamaad ähvardab hariduskriis: finantseksperdid hoiatavad tagajärgede eest

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ajalehe www.welt.de raporti kohaselt hoiatas haridusökonomist Ludger Wößmann veidi enne uute PISA tulemuste avaldamist ebaõnnestunud hariduspoliitika tagajärgede eest ja kirjeldas hariduskriisi kui Saksamaa suurimat asukohariski. Wößmann rõhutas, et hariduskriisil on otsene mõju laste ja noorte tootlikkusele ühiskonnas ning haridus on oluline tegur edaspidiseks tööturule integreerumiseks. Samuti tõi ta välja töö- ja oskustööliste nappuse, mida ei tohi hariduskriis veelgi süvendada. Ludger Wößmanni analüüsid näitavad, et akadeemilise või erialase kvalifikatsiooniga inimestel on palju madalam töötuse määr...

Gemäß einem Bericht von www.welt.de, Kurz vor der Veröffentlichung der neuen Pisa-Ergebnisse warnte der Bildungsökonom Ludger Wößmann vor den Folgen einer verfehlten Bildungspolitik und bezeichnete die Bildungskrise als das größte Standortrisiko Deutschlands. Wößmann betonte, dass die Bildungskrise direkte Auswirkungen auf die Produktivität von Kindern und Jugendlichen in der Gesellschaft habe und dass die Bildung ein wesentlicher Faktor für die zukünftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt sei. Zudem wies er auf den Arbeits- und Fachkräftemangel hin, welcher durch die Bildungskrise nicht weiter verschärft werden darf. Die Analysen von Ludger Wößmann zeigen, dass Menschen mit akademischen oder beruflichen Qualifikationen eine viel geringere Arbeitslosenquote …
Ajalehe www.welt.de raporti kohaselt hoiatas haridusökonomist Ludger Wößmann veidi enne uute PISA tulemuste avaldamist ebaõnnestunud hariduspoliitika tagajärgede eest ja kirjeldas hariduskriisi kui Saksamaa suurimat asukohariski. Wößmann rõhutas, et hariduskriisil on otsene mõju laste ja noorte tootlikkusele ühiskonnas ning haridus on oluline tegur edaspidiseks tööturule integreerumiseks. Samuti tõi ta välja töö- ja oskustööliste nappuse, mida ei tohi hariduskriis veelgi süvendada. Ludger Wößmanni analüüsid näitavad, et akadeemilise või erialase kvalifikatsiooniga inimestel on palju madalam töötuse määr...

Saksamaad ähvardab hariduskriis: finantseksperdid hoiatavad tagajärgede eest

Vastavalt aruandele www.welt.de,

Vahetult enne uute PISA tulemuste avaldamist hoiatas haridusökonomist Ludger Wößmann ebaõnnestunud hariduspoliitika tagajärgede eest ja kirjeldas hariduskriisi kui Saksamaa suurimat asukohariski. Wößmann rõhutas, et hariduskriisil on otsene mõju laste ja noorte tootlikkusele ühiskonnas ning haridus on oluline tegur edaspidiseks tööturule integreerumiseks. Samuti tõi ta välja töö- ja oskustööliste nappuse, mida ei tohi hariduskriis veelgi süvendada.

Ludger Wößmanni analüüsid näitavad, et akadeemilise või erialase kvalifikatsiooniga inimestel on palju madalam töötuse määr kui kvalifikatsioonita inimestel. Ta rõhutas, et haridus on kõige olulisem vahend oskustööliste puuduse vastu võitlemiseks. Samuti hoiatas ta, et eelkõige rändevoogude tõttu kasvab õpetajate puudus ka tulevikus. Ta soovitas, et osariigid peavad kiiresti koolitama rohkem õpetajaid ja kaaluma ka raskustes koolipiirkondade õpetajatele lisatasude maksmise võimalust.

Need Ludger Wößmanni hoiatused on väga olulised, kuna osutavad tungivale vajadusele kvaliteetse hariduspoliitika ja meetmete järele õpetajate puudusega tegelemiseks. Kui nende probleemidega õigeaegselt ja asjakohaselt ei tegelda, võib neil olla oluline mõju tööturule ja finantssektorile. Seetõttu on ülioluline, et poliitikakujundajad võtaksid meetmeid hariduskriisi lahendamiseks ning tagaksid lastele ja noortele parima võimaliku hariduse.

Allikas: www.welt.de

Lugege allikaartiklit aadressil www.welt.de

Artikli juurde