La Germania è minacciata da una crisi educativa: gli esperti finanziari avvertono sulle conseguenze

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Secondo un rapporto di www.welt.de, poco prima della pubblicazione dei nuovi risultati PISA, l'economista dell'istruzione Ludger Wößmann ha messo in guardia dalle conseguenze di una politica educativa fallita e ha descritto la crisi dell'istruzione come il più grande rischio geografico della Germania. Wößmann ha sottolineato che la crisi dell'istruzione ha un impatto diretto sulla produttività dei bambini e dei giovani nella società e che l'istruzione è un fattore essenziale per la futura integrazione nel mercato del lavoro. Ha inoltre sottolineato la carenza di lavoro e di lavoratori qualificati, che non deve essere ulteriormente aggravata dalla crisi dell'istruzione. Dalle analisi di Ludger Wößmann emerge che le persone con qualifiche accademiche o professionali hanno un tasso di disoccupazione molto più basso...

Gemäß einem Bericht von www.welt.de, Kurz vor der Veröffentlichung der neuen Pisa-Ergebnisse warnte der Bildungsökonom Ludger Wößmann vor den Folgen einer verfehlten Bildungspolitik und bezeichnete die Bildungskrise als das größte Standortrisiko Deutschlands. Wößmann betonte, dass die Bildungskrise direkte Auswirkungen auf die Produktivität von Kindern und Jugendlichen in der Gesellschaft habe und dass die Bildung ein wesentlicher Faktor für die zukünftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt sei. Zudem wies er auf den Arbeits- und Fachkräftemangel hin, welcher durch die Bildungskrise nicht weiter verschärft werden darf. Die Analysen von Ludger Wößmann zeigen, dass Menschen mit akademischen oder beruflichen Qualifikationen eine viel geringere Arbeitslosenquote …
Secondo un rapporto di www.welt.de, poco prima della pubblicazione dei nuovi risultati PISA, l'economista dell'istruzione Ludger Wößmann ha messo in guardia dalle conseguenze di una politica educativa fallita e ha descritto la crisi dell'istruzione come il più grande rischio geografico della Germania. Wößmann ha sottolineato che la crisi dell'istruzione ha un impatto diretto sulla produttività dei bambini e dei giovani nella società e che l'istruzione è un fattore essenziale per la futura integrazione nel mercato del lavoro. Ha inoltre sottolineato la carenza di lavoro e di lavoratori qualificati, che non deve essere ulteriormente aggravata dalla crisi dell'istruzione. Dalle analisi di Ludger Wößmann emerge che le persone con qualifiche accademiche o professionali hanno un tasso di disoccupazione molto più basso...

La Germania è minacciata da una crisi educativa: gli esperti finanziari avvertono sulle conseguenze

Secondo un rapporto di www.welt.de,

Poco prima della pubblicazione dei nuovi risultati PISA, l'economista dell'istruzione Ludger Wößmann ha messo in guardia dalle conseguenze di una politica educativa fallita e ha descritto la crisi dell'istruzione come il più grande rischio di localizzazione della Germania. Wößmann ha sottolineato che la crisi dell'istruzione ha un impatto diretto sulla produttività dei bambini e dei giovani nella società e che l'istruzione è un fattore essenziale per la futura integrazione nel mercato del lavoro. Ha inoltre sottolineato la carenza di lavoro e di lavoratori qualificati, che non deve essere ulteriormente aggravata dalla crisi dell'istruzione.

Dalle analisi di Ludger Wößmann emerge che le persone con qualifiche accademiche o professionali hanno un tasso di disoccupazione molto più basso rispetto a quelle senza qualifica. Ha sottolineato che l’istruzione è lo strumento più importante per contrastare la carenza di lavoratori qualificati. Ha inoltre avvertito che la carenza di insegnanti continuerà ad aumentare in futuro, soprattutto a causa dei flussi migratori. Ha suggerito che gli Stati debbano formare urgentemente più insegnanti e considerare anche la possibilità di integrazioni per gli insegnanti nei distretti scolastici in difficoltà.

Questi avvertimenti di Ludger Wößmann sono di grande importanza poiché sottolineano l’urgente necessità di politiche e misure educative di alta qualità per affrontare la carenza di insegnanti. Se questi problemi non vengono affrontati in modo tempestivo e appropriato, potrebbero avere un impatto significativo sul mercato del lavoro e sul settore finanziario. È quindi fondamentale che i politici agiscano per affrontare la crisi dell’istruzione e garantire che i bambini e i giovani ricevano la migliore istruzione possibile.

Fonte: www.welt.de

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