Tyskland er truet av en utdanningskrise: finanseksperter advarer om konsekvensene

Tyskland er truet av en utdanningskrise: finanseksperter advarer om konsekvensene

I følge en rapport fra www.welt.de,

Kort før publisering av de nye PISA-resultatene advarte utdanningsøkonomen Ludger Wößmann mot konsekvensene av en feilslått utdanningspolitikk og beskrev utdanningskrisen som Tysklands største lokaliseringsrisiko. Wößmann understreket at utdanningskrisen har en direkte innvirkning på produktiviteten til barn og unge i samfunnet og at utdanning er en vesentlig faktor for fremtidig integrering i arbeidsmarkedet. Han påpekte også mangelen på arbeid og fagarbeidere, som ikke må forsterkes ytterligere av utdanningskrisen.

Ludger Wößmanns analyser viser at personer med akademiske eller faglige kvalifikasjoner har mye lavere arbeidsledighet enn de uten kvalifikasjoner. Han understreket at utdanning er det viktigste verktøyet for å motvirke mangel på fagarbeidere. Han advarte også om at mangelen på lærere vil fortsette å øke i fremtiden, spesielt på grunn av migrasjonsstrømmer. Han antydet at stater snarest trenger å utdanne flere lærere og også vurdere muligheten for tillegg for lærere i skoledistrikter som sliter.

Disse advarslene fra Ludger Wößmann er av stor betydning da de peker på det presserende behovet for utdanningspolitikk av høy kvalitet og tiltak for å møte lærermangel. Hvis disse problemene ikke blir behandlet på en rettidig og hensiktsmessig måte, kan de få betydelig innvirkning på arbeidsmarkedet og finanssektoren. Det er derfor avgjørende at beslutningstakere tar grep for å møte utdanningskrisen og sikre at barn og unge får best mulig utdanning.

Kilde: www.welt.de