Niemcom grozi kryzys edukacji: eksperci finansowi ostrzegają przed konsekwencjami

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Według raportu www.welt.de, na krótko przed publikacją nowych wyników badania PISA, ekonomista ds. edukacji Ludger Wößmann ostrzegał przed konsekwencjami nieudanej polityki edukacyjnej i określił kryzys edukacyjny jako największe ryzyko lokalizacyjne w Niemczech. Wößmann podkreśliła, że ​​kryzys edukacyjny ma bezpośredni wpływ na produktywność dzieci i młodych ludzi w społeczeństwie oraz że edukacja jest istotnym czynnikiem przyszłej integracji na rynku pracy. Zwrócił także uwagę na niedobór pracy i wykwalifikowanych pracowników, którego kryzys edukacyjny nie może pogłębiać. Z analiz Ludgera Wößmanna wynika, że ​​osoby posiadające kwalifikacje akademickie lub zawodowe mają znacznie niższą stopę bezrobocia...

Gemäß einem Bericht von www.welt.de, Kurz vor der Veröffentlichung der neuen Pisa-Ergebnisse warnte der Bildungsökonom Ludger Wößmann vor den Folgen einer verfehlten Bildungspolitik und bezeichnete die Bildungskrise als das größte Standortrisiko Deutschlands. Wößmann betonte, dass die Bildungskrise direkte Auswirkungen auf die Produktivität von Kindern und Jugendlichen in der Gesellschaft habe und dass die Bildung ein wesentlicher Faktor für die zukünftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt sei. Zudem wies er auf den Arbeits- und Fachkräftemangel hin, welcher durch die Bildungskrise nicht weiter verschärft werden darf. Die Analysen von Ludger Wößmann zeigen, dass Menschen mit akademischen oder beruflichen Qualifikationen eine viel geringere Arbeitslosenquote …
Według raportu www.welt.de, na krótko przed publikacją nowych wyników badania PISA, ekonomista ds. edukacji Ludger Wößmann ostrzegał przed konsekwencjami nieudanej polityki edukacyjnej i określił kryzys edukacyjny jako największe ryzyko lokalizacyjne w Niemczech. Wößmann podkreśliła, że ​​kryzys edukacyjny ma bezpośredni wpływ na produktywność dzieci i młodych ludzi w społeczeństwie oraz że edukacja jest istotnym czynnikiem przyszłej integracji na rynku pracy. Zwrócił także uwagę na niedobór pracy i wykwalifikowanych pracowników, którego kryzys edukacyjny nie może pogłębiać. Z analiz Ludgera Wößmanna wynika, że ​​osoby posiadające kwalifikacje akademickie lub zawodowe mają znacznie niższą stopę bezrobocia...

Niemcom grozi kryzys edukacji: eksperci finansowi ostrzegają przed konsekwencjami

Według raportu autorstwa www.welt.de,

Na krótko przed publikacją nowych wyników badania PISA ekonomista ds. edukacji Ludger Wößmann ostrzegał przed konsekwencjami nieudanej polityki edukacyjnej i określił kryzys edukacyjny jako największe ryzyko lokalizacyjne Niemiec. Wößmann podkreśliła, że ​​kryzys edukacyjny ma bezpośredni wpływ na produktywność dzieci i młodych ludzi w społeczeństwie oraz że edukacja jest istotnym czynnikiem przyszłej integracji na rynku pracy. Zwrócił także uwagę na niedobór pracy i wykwalifikowanych pracowników, którego kryzys edukacyjny nie może pogłębiać.

Z analiz Ludgera Wößmanna wynika, że ​​osoby posiadające kwalifikacje akademickie lub zawodowe mają znacznie niższą stopę bezrobocia niż osoby bez kwalifikacji. Podkreślił, że edukacja jest najważniejszym narzędziem przeciwdziałania niedoborom wykwalifikowanych pracowników. Ostrzegł również, że w przyszłości niedobory nauczycieli będą nadal rosnąć, szczególnie z powodu przepływów migracyjnych. Zasugerował, że stany muszą pilnie wyszkolić większą liczbę nauczycieli, a także rozważyć możliwość uzupełnień dla nauczycieli w okręgach szkolnych borykających się z trudnościami.

Te ostrzeżenia Ludgera Wößmanna mają ogromne znaczenie, ponieważ wskazują na pilną potrzebę opracowania wysokiej jakości polityki edukacyjnej i środków mających na celu rozwiązanie problemu niedoborów nauczycieli. Jeżeli kwestie te nie zostaną rozwiązane w odpowiednim czasie i w odpowiedni sposób, mogą mieć znaczący wpływ na rynek pracy i sektor finansowy. Dlatego niezwykle ważne jest, aby decydenci podjęli działania, aby zaradzić kryzysowi edukacyjnemu i zapewnić dzieciom i młodym ludziom możliwie najlepszą edukację.

Źródło: www.welt.de

Przeczytaj artykuł źródłowy na stronie www.welt.de

Do artykułu