德国PISA成绩的发展：一位金融专家分析了下滑的原因，并呼吁对教育系统进行投资。

德国PISA成绩的发展：一位金融专家分析了下滑的原因，并呼吁对教育系统进行投资。

据 www.n-tv.de 报道，德国正在经历下一次 PISA 冲击。 2001年，德国的表现比预期差，就已经出现过“PISA冲击”。随后几年取得了进展，但最迟从 2012 年开始出现衰退。疫情进一步加剧了业绩下滑，但并不是唯一原因。德国学校系统缺乏技术工人，不断增加的移民也影响了结果。有移民背景的儿童有时在 PISA 研究中表现较差，这也与社会不平等和贫困有关。德国教育系统的投资远低于经合组织的平均水平，但仅靠金钱并不能解决问题。最重要的是，必须改善幼儿教育和儿童保育。

PISA研究结果显示，近十年来，德国的教育成绩一直存在明显的恶化趋势，而新冠疫情更是加剧了这一趋势。日托中心人手不足以及注重护理而非教育也是需要考虑的重要问题。教育体系的变革和投资必须是结构性的、长期的。

总体而言，PISA研究表明，德国迫切需要在教育和学校方面进行改革，以减轻社会不平等并提高教育绩效。为了改善儿童的未来前景，德国教育系统对幼儿教育和学校教育进行投资非常重要。这不仅需要财政资源，还需要结构性变革以及流动儿童更好地融入社会。