Pénurie de travailleurs qualifiés dans les métiers MINT : Niedersachsenmetall réclame une meilleure formation scolaire et moins de bureaucratie.

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Selon un rapport de www.news4teachers.de, l'Allemagne a besoin d'améliorations dans l'enseignement scolaire pour renforcer sa compétitivité. L'association Niedersachsenmetall a estimé que le déficit de compétences dans les métiers MINT devait être comblé afin de protéger le site économique. Il est souligné que l’immigration à elle seule ne suffira pas. La situation actuelle montre que le nombre d'élèves en Basse-Saxe a diminué de 7,8 pour cent au cours de la dernière année scolaire. Cependant, le nombre total d’élèves devrait augmenter de 4,8 pour cent d’ici l’année scolaire 2031/32 par rapport aux niveaux actuels. À l’échelle nationale, on prévoit également une augmentation du nombre d’étudiants, due à un taux de natalité plus élevé et à un afflux accru...

Gemäß einem Bericht von www.news4teachers.de benötigt Deutschland Verbesserungen bei der schulischen Ausbildung, um die Wettbewerbsfähigkeit zu stärken. Der Verband Niedersachsenmetall äußerte die Ansicht, dass die Fachkräftelücke in den MINT-Berufen geschlossen werden muss, um den Wirtschaftsstandort zu schützen. Es wird betont, dass Zuwanderung allein nicht ausreichen werde. Die aktuelle Situation zeigt, dass die Schülerzahlen in Niedersachsen im vergangenen Schuljahr um 7,8 Prozent zurückgegangen sind. Es wird jedoch erwartet, dass die Gesamtschülerzahl bis zum Schuljahr 2031/32 um 4,8 Prozent im Vergleich zum aktuellen Stand wachsen wird. Bundesweit wird ebenfalls ein Anstieg der Schülerzahlen prognostiziert, was auf eine höhere Geburtenrate und verstärkten Zuzug …
Selon un rapport de www.news4teachers.de, l'Allemagne a besoin d'améliorations dans l'enseignement scolaire pour renforcer sa compétitivité. L'association Niedersachsenmetall a estimé que le déficit de compétences dans les métiers MINT devait être comblé afin de protéger le site économique. Il est souligné que l’immigration à elle seule ne suffira pas. La situation actuelle montre que le nombre d'élèves en Basse-Saxe a diminué de 7,8 pour cent au cours de la dernière année scolaire. Cependant, le nombre total d’élèves devrait augmenter de 4,8 pour cent d’ici l’année scolaire 2031/32 par rapport aux niveaux actuels. À l’échelle nationale, on prévoit également une augmentation du nombre d’étudiants, due à un taux de natalité plus élevé et à un afflux accru...

Pénurie de travailleurs qualifiés dans les métiers MINT : Niedersachsenmetall réclame une meilleure formation scolaire et moins de bureaucratie.

Selon un rapport de www.news4teachers.de L'Allemagne a besoin d'améliorations dans l'enseignement scolaire afin de renforcer sa compétitivité. L'association Niedersachsenmetall a estimé que le déficit de compétences dans les métiers MINT devait être comblé afin de protéger le site économique. Il est souligné que l’immigration à elle seule ne suffira pas.

La situation actuelle montre que le nombre d'élèves en Basse-Saxe a diminué de 7,8 pour cent au cours de la dernière année scolaire. Cependant, le nombre total d’élèves devrait augmenter de 4,8 pour cent d’ici l’année scolaire 2031/32 par rapport aux niveaux actuels. À l’échelle nationale, on prévoit également une augmentation du nombre d’étudiants, due à un taux de natalité plus élevé et à une immigration accrue en provenance de l’étranger. Cette augmentation accroît les besoins en enseignants, puisqu'il y a actuellement entre 12,5 et 14,6 élèves par enseignant à temps plein en Basse-Saxe.

Ces évolutions montrent que la formation MINT reste un sujet important en Allemagne, notamment compte tenu de la pénurie de travailleurs qualifiés dans les professions concernées. Si des mesures ne sont pas prises pour combler le déficit de compétences, cela pourrait avoir des effets à long terme sur le marché et l’économie. Il est donc crucial que les établissements d'enseignement et les autorités gouvernementales travaillent ensemble pour trouver des solutions appropriées et assurer l'avenir de l'industrie du MINT en Allemagne.

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