Mangel på fagarbeidere i MINT-yrker: Niedersachsenmetall etterlyser forbedret skoleopplæring og mindre byråkrati.

Mangel på fagarbeidere i MINT-yrker: Niedersachsenmetall etterlyser forbedret skoleopplæring og mindre byråkrati.

I følge en rapport fra www.news4teachers.de Tyskland trenger forbedringer i skoleutdanningen for å styrke konkurranseevnen. Foreningen Niedersachsenmetall ga uttrykk for at kompetansegapet i MINT-yrker må lukkes for å beskytte bedriftslokaliteten. Det understrekes at innvandring alene ikke vil være nok.

Dagens situasjon viser at elevtallet i Niedersachsen falt med 7,8 prosent det siste skoleåret. Imidlertid forventes det totale antallet elever å vokse med 4,8 prosent innen skoleåret 2031/32 sammenlignet med dagens nivå. På landsbasis er det også spådd en økning i antall studenter, noe som skyldes høyere fødselstall og økt innvandring fra utlandet. Denne økningen øker behovet for lærere, med det er for tiden mellom 12,5 og 14,6 studenter per heltidslærer i Niedersachsen.

Denne utviklingen viser at MINT-utdanning fortsatt er et viktig tema i Tyskland, spesielt med tanke på mangelen på dyktige arbeidere i de relevante yrkene. Dersom det ikke iverksettes tiltak for å tette kompetansegapet, vil dette kunne få langsiktige effekter på markedet og økonomien. Det er derfor avgjørende at utdanningsinstitusjoner og statlige myndigheter samarbeider for å finne hensiktsmessige løsninger og sikre fremtiden til MINT-industrien i Tyskland.