Οι οικονομικοί εμπειρογνώμονες προειδοποιούν: Οι μεγάλοι αριθμοί εγκαταλείψεων του σχολείου ασκούν πίεση στη Γερμανία

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Σύμφωνα με δημοσίευμα του www.mdr.de, η Γερμανία αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα με τον υψηλό αριθμό εγκαταλείψεων του σχολείου. Το ποσοστό των νέων χωρίς απολυτήριο σχολείου είναι ιδιαίτερα υψηλό, ιδιαίτερα στα κρατίδια της ανατολικής Γερμανίας. Ο εκπαιδευτικός ερευνητής Klaus Klemm εξηγεί ότι τα υπάρχοντα προγράμματα για τη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου αγνοούν τα ειδικά σχολεία, από τα οποία προέρχονται οι μισοί από τους μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι οι νέοι που εγκαταλείπουν τακτικά τα ειδικά σχολεία γίνονται μέρος των στατιστικών, παρόλο που δεν είναι δυνατή η απόκτηση αναγνωρισμένων προσόντων σε αυτά τα σχολεία. Ένα άλλο πρόβλημα είναι η έλλειψη προσωπικού και οικονομικών πόρων για προληπτικά προγράμματα. Αν και προγράμματα όπως η παραγωγική ή η διπλή μάθηση έχουν καλά ποσοστά επιτυχίας...

Gemäß einem Bericht von www.mdr.de, Deutschland hat ein großes Problem mit der hohen Zahl von Schulabbrechern. Insbesondere in den ostdeutschen Bundesländern ist der Anteil von Jugendlichen ohne Schulabschluss besonders hoch. Bildungsforscher Klaus Klemm erklärt, dass die bestehenden Programme zur Reduzierung der Schulabbrecherquote die Förderschulen, von denen die Hälfte der Schulabbrecher stammt, außer Acht lassen. Dies führt dazu, dass die Jugendlichen, die Förderschulen regulär verlassen, Teil der Statistik werden, obwohl an diesen Schulen keine anerkannten Abschlüsse möglich sind. Ein weiteres Problem ist der Mangel an Personal und finanziellen Mitteln für Präventivprogramme. Obwohl Programme wie das Produktive bzw. Duale Lernen gute Erfolgsquoten …
Σύμφωνα με δημοσίευμα του www.mdr.de, η Γερμανία αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα με τον υψηλό αριθμό εγκαταλείψεων του σχολείου. Το ποσοστό των νέων χωρίς απολυτήριο σχολείου είναι ιδιαίτερα υψηλό, ιδιαίτερα στα κρατίδια της ανατολικής Γερμανίας. Ο εκπαιδευτικός ερευνητής Klaus Klemm εξηγεί ότι τα υπάρχοντα προγράμματα για τη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου αγνοούν τα ειδικά σχολεία, από τα οποία προέρχονται οι μισοί από τους μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι οι νέοι που εγκαταλείπουν τακτικά τα ειδικά σχολεία γίνονται μέρος των στατιστικών, παρόλο που δεν είναι δυνατή η απόκτηση αναγνωρισμένων προσόντων σε αυτά τα σχολεία. Ένα άλλο πρόβλημα είναι η έλλειψη προσωπικού και οικονομικών πόρων για προληπτικά προγράμματα. Αν και προγράμματα όπως η παραγωγική ή η διπλή μάθηση έχουν καλά ποσοστά επιτυχίας...

Οι οικονομικοί εμπειρογνώμονες προειδοποιούν: Οι μεγάλοι αριθμοί εγκαταλείψεων του σχολείου ασκούν πίεση στη Γερμανία

Σύμφωνα με έκθεση του www.mdr.de, η Γερμανία αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα με τον υψηλό αριθμό των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο. Το ποσοστό των νέων χωρίς απολυτήριο σχολείου είναι ιδιαίτερα υψηλό, ιδιαίτερα στα κρατίδια της ανατολικής Γερμανίας. Ο εκπαιδευτικός ερευνητής Klaus Klemm εξηγεί ότι τα υπάρχοντα προγράμματα για τη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου αγνοούν τα ειδικά σχολεία, από τα οποία προέρχονται οι μισοί από τους μαθητές που εγκαταλείπουν το σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι οι νέοι που εγκαταλείπουν τακτικά τα ειδικά σχολεία γίνονται μέρος των στατιστικών, παρόλο που δεν είναι δυνατή η απόκτηση αναγνωρισμένων προσόντων σε αυτά τα σχολεία.

Ένα άλλο πρόβλημα είναι η έλλειψη προσωπικού και οικονομικών πόρων για προληπτικά προγράμματα. Αν και προγράμματα όπως η παραγωγική ή η διπλή μάθηση έχουν καλά ποσοστά επιτυχίας, προσεγγίζουν μόνο έναν μικρό αριθμό μαθητών επειδή συνήθως υλοποιούνται μόνο ως πρότυπα έργα. Υπάρχει επίσης έλλειψη πρόσθετου προσωπικού στα σχολεία, όπως πρακτικοί σύμβουλοι και αρχάριοι σταδιοδρομίας. Ωστόσο, τα υπάρχοντα προγράμματα δεν είναι το πραγματικό πρόβλημα, αλλά η έλλειψη πόρων και δομών για την εφαρμογή τους σε γενικές γραμμές.

Ο αντίκτυπος στην αγορά εργασίας και στον χρηματοπιστωτικό τομέα θα μπορούσε να είναι σημαντικός. Ένας μεγάλος αριθμός ατόμων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο θα μπορούσε να οδηγήσει σε μακροπρόθεσμη έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων και να αυξήσει την κοινωνικοοικονομική ανισότητα. Αυτό θα έβλαπτε την οικονομική ανάπτυξη και δυνητικά θα αυξήσει την ανεργία.

Ως οικονομικός εμπειρογνώμονας, βλέπω την ανάγκη να επενδύσω σε προληπτικά προγράμματα που αντιμετωπίζουν ειδικά τις ανάγκες των ειδικών σχολείων και των μειονεκτούντων μαθητών. Η έγκαιρη παρέμβαση και η παροχή επαρκών πόρων θα μπορούσαν να συμβάλουν στη μείωση των ποσοστών σχολικής εγκατάλειψης μακροπρόθεσμα και να διασφαλίσουν την οικονομική σταθερότητα της χώρας.

Διαβάστε το άρθρο της πηγής στο www.mdr.de

Στο άρθρο