Les experts financiers mettent en garde : le nombre élevé d’abandons scolaires met l’Allemagne à rude épreuve

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Selon un rapport de www.mdr.de, l'Allemagne connaît un problème majeur avec le nombre élevé d'abandons scolaires. La proportion de jeunes sans diplôme de fin d'études est particulièrement élevée, notamment dans les Länder de l'Est de l'Allemagne. Le chercheur en éducation Klaus Klemm explique que les programmes existants visant à réduire le taux d'abandon scolaire ignorent les écoles spéciales, d'où proviennent la moitié des abandons. Cela signifie que les jeunes qui quittent régulièrement les écoles spéciales font partie des statistiques, même si aucune qualification reconnue n'est possible dans ces écoles. Un autre problème est le manque de personnel et de ressources financières pour les programmes de prévention. Bien que des programmes tels que l'apprentissage productif ou le dual aient de bons taux de réussite...

Gemäß einem Bericht von www.mdr.de, Deutschland hat ein großes Problem mit der hohen Zahl von Schulabbrechern. Insbesondere in den ostdeutschen Bundesländern ist der Anteil von Jugendlichen ohne Schulabschluss besonders hoch. Bildungsforscher Klaus Klemm erklärt, dass die bestehenden Programme zur Reduzierung der Schulabbrecherquote die Förderschulen, von denen die Hälfte der Schulabbrecher stammt, außer Acht lassen. Dies führt dazu, dass die Jugendlichen, die Förderschulen regulär verlassen, Teil der Statistik werden, obwohl an diesen Schulen keine anerkannten Abschlüsse möglich sind. Ein weiteres Problem ist der Mangel an Personal und finanziellen Mitteln für Präventivprogramme. Obwohl Programme wie das Produktive bzw. Duale Lernen gute Erfolgsquoten …
Selon un rapport de www.mdr.de, l'Allemagne connaît un problème majeur avec le nombre élevé d'abandons scolaires. La proportion de jeunes sans diplôme de fin d'études est particulièrement élevée, notamment dans les Länder de l'Est de l'Allemagne. Le chercheur en éducation Klaus Klemm explique que les programmes existants visant à réduire le taux d'abandon scolaire ignorent les écoles spéciales, d'où proviennent la moitié des abandons. Cela signifie que les jeunes qui quittent régulièrement les écoles spéciales font partie des statistiques, même si aucune qualification reconnue n'est possible dans ces écoles. Un autre problème est le manque de personnel et de ressources financières pour les programmes de prévention. Bien que des programmes tels que l'apprentissage productif ou le dual aient de bons taux de réussite...

Les experts financiers mettent en garde : le nombre élevé d’abandons scolaires met l’Allemagne à rude épreuve

Selon un rapport de www.mdr.de, L'Allemagne a un gros problème avec le nombre élevé d'abandons scolaires. La proportion de jeunes sans diplôme de fin d'études est particulièrement élevée, notamment dans les Länder de l'Est de l'Allemagne. Le chercheur en éducation Klaus Klemm explique que les programmes existants visant à réduire le taux d'abandon scolaire ignorent les écoles spéciales, d'où proviennent la moitié des abandons. Cela signifie que les jeunes qui quittent régulièrement les écoles spéciales font partie des statistiques, même si aucune qualification reconnue n'est possible dans ces écoles.

Un autre problème est le manque de personnel et de ressources financières pour les programmes de prévention. Bien que les programmes tels que l’apprentissage productif ou le dual aient de bons taux de réussite, ils ne touchent qu’un petit nombre d’étudiants car ils ne sont généralement mis en œuvre que sous forme de projets modèles. Il y a également un manque de personnel supplémentaire dans les écoles, comme des conseillers pratiques et des débutants en carrière. Cependant, ce ne sont pas les programmes existants qui constituent le véritable problème, mais plutôt le manque de ressources et de structures pour les mettre en œuvre à tous les niveaux.

L'impact sur le marché du travail et le secteur financier pourrait être important. Un nombre élevé d’abandons scolaires pourrait entraîner une pénurie à long terme de travailleurs qualifiés et accroître les inégalités socio-économiques. Cela nuirait au développement économique et pourrait augmenter le chômage.

En tant qu'expert financier, je vois la nécessité d'investir dans des programmes préventifs qui répondent spécifiquement aux besoins des écoles spéciales et des élèves défavorisés. Une intervention précoce et la fourniture de ressources suffisantes pourraient contribuer à réduire les taux d'abandon scolaire à long terme et assurer la stabilité économique du pays.

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