女孩经济知识落后——研究显示差距惊人！

女孩经济知识落后——研究显示差距惊人！

图宾根大学的一项综合研究表明，女孩和男孩之间的经济知识存在显着差异。这项研究涉及巴登-符腾堡州近 2,000 名十年级学生，得出的结论是，女孩的表现平均比男同学差 13%。这一差距几乎占一个学年的四分之三，令人震惊，特别是考虑到当今的金融知识需求。结果显示，平均而言，学生在十二个知识问题中答对八个以上，而女生的正确答案不足七个。

该研究的负责人泰加·布拉姆（Taiga Brahm）强调，女孩较低的数学技能和对经济话题的兴趣较少导致了这种不平衡。这些调查结果侧重于尽早解决现有差异并采取适当措施的紧迫性。男孩在商业和金融方面也表现出更强的自信。这可能会影响他们未来的教育和职业道路。

促进平等的提案

为了抵消所提到的不平等现象，已经提出了各种建议。其中包括角色扮演、实践项目以及在课程和教科书中与女性榜样一起工作。这些措施有助于提高女孩对经济问题的兴趣，从而提高她们的表现。进行这项研究的学校包括 92 所高中以及开设商业科目的社区和中学。结果表明，有针对性的支持和新的教学方法对于加强女孩的经济知识是必要的。

其他研究支持社会态度和性别角色对金融素养有影响的理论。研究表明，女孩和男孩对经济问题和金融教育的反应不同。研究一致发现，金融素养方面的性别差异是由多种因素造成的，包括金融事务中的定量技能和自我概念。 Lührmann、Serra-Garcia 和 Winter 的综合分析强调，教学方法的类型对这些差异也有决定性影响。

总体而言，研究表明，尽早意识到财务问题并为所有性别创造积极的学习环境对于提高学生的财务技能和实现可持续的教育平等至关重要。鉴于经济教育在日益复杂的世界中的重要性，有必要应对这些挑战，从而促进经济知识的长期更加平衡的分配。

有关该研究及其结果的更多信息，请访问 在线时间 和 施普林格链接 。