Zdobywca nagrody Uniwersytetu Nauk Stosowanych w Hanowerze: Nagroda za innowacyjne nauczanie!

Zdobywca nagrody Uniwersytetu Nauk Stosowanych w Hanowerze: Nagroda za innowacyjne nauczanie!

4 czerwca 2025 r. w ramach „Dnia nauczania” zostały wręczone nagrody dydaktyczne Uniwersytetu Nauk Stosowanych w Hanowerze (HsH). Wydarzenie to, będące platformą wymiany nauczycieli wszystkich wydziałów, otrzymało w tym roku od studentów prawie 120 nominacji. Wiceprezes ds. nauczania i studiów, Annika Schach, podkreśliła znaczenie doskonałego nauczania w HsH, gdzie co roku przyznawane są nagrody dla nauczycieli specjalnych, koncepcji nauczania i ćwiczeń. Za wyłonieniem laureatów odpowiedzialne było interdyscyplinarne jury, które musiało przekonać innowacyjnymi metodami dydaktycznymi, przydatnością praktyczną i kompetencją przedmiotowo-dydaktyczną.

Laureatami nagród przyznanych przez Uniwersytet w Hanowerze w roku 2025 są:

• Beste interdisziplinäre HsH-Lehrveranstaltung 24/25: „Interprofessionelle Zusammenarbeit in Palliative Care“, Preisträger: Verena Begemann, Anja Goral, Kirsten Kopke, Kambiz Afshar (MHH), Sven Schwabe (MHH). Das Seminar beschäftigte sich mit der Verbesserung der Versorgungsqualität am Lebensende.
• Beste Lehrveranstaltung 24/25: „Unternehmensfinanzierung und Kapitalmarkt“ von Dirk Heithecker, der durch praxisnahe und interaktive Lehrmethoden überzeugte.
• Bestes Tutorium 24/25: C-Programmierung unter der Leitung von Christophe Stive Tchokouaha Djiaha, das theoretisches Wissen mit praktischen Anwendungen verband.
• HsH Gender-Preis für die beste Abschlussarbeit: Alenka Jepsen für ihre Masterarbeit über die Berichterstattung über Femizide in deutschen True Crime Podcasts, die wegen ihrer wissenschaftlichen Qualität ausgezeichnet wurde.
• HsH-Lehrpreis-Trophäe: Der Siegerentwurf von Daniela Braun, gestaltet in Kooperation mit Studierenden des Studiengangs Produktdesign.

Nagrody dydaktyczne przyznane przez Uniwersytet Leibniza w Hanowerze

Natomiast Nagroda Nauczania 2024, która jest przyznawana za wybitne osiągnięcia w nauczaniu, odbyła się 7 maja 2025 r. na Uniwersytecie Leibniza w Hanowerze (LUH). Na 140 nauczycieli zgłoszono ponad 400 nominacji. Nagroda ta przyznawana jest w trzech kategoriach: motywacja i inspiracja, strategia i transfer oraz profesjonalizacja i kultura nauczania. Każda nagroda wynosi 2000 euro na wsparcie przyszłych działań dydaktycznych.

Zwycięzcami nagrody LUH są:

• Kategorie 1: Motivation und Inspiration: Hanifa Abdul Hassan, die „unconscious bias“ und Rassismus behandelt, sowie Prof. Dr.-Ing. Stephan Kabelac, der nachhaltige Lernansätze verfolgt.
• Kategorie 2: Strategie und Transfer: Rebekka Wandt, die akademische Lehre mit praktischer Anwendung kombiniert.
• Kategorie 3: Professionalisierung und Lehrkultur: Dr. Lena Heidemann, die den Studiengang Bildungswissenschaften entscheidend geprägt hat.

Obie uczelnie wysyłają mocny sygnał potwierdzający znaczenie wysokiej jakości nauczania i wsparcia nauczycieli, a także innowacyjnych koncepcji nauczania. Chociaż cele i koncepcje badań są różne, zaangażowanie na rzecz studentów pozostaje niezmiennie wysokie dzięki odpowiednim nagrodom dydaktycznym i wyróżnieniom w obu instytucjach.