Los berlineses exigen: ¡Más habilidades empresariales para nuestros estudiantes!

Los berlineses exigen: ¡Más habilidades empresariales para nuestros estudiantes!

Una encuesta reciente muestra que muchos berlineses creen que las escuelas de la ciudad no preparan adecuadamente a sus estudiantes para la vida profesional. En este contexto, se debate intensamente si la introducción de una nueva materia que promueva el pensamiento empresarial podría ser una respuesta sensata a este desafío. Alto Espejo diario Un cambio de este tipo podría ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades empresariales mientras aún están en la escuela.

La necesidad de una mejor preparación profesional se sustenta en las diversas habilidades técnicas que conforman el pensamiento y la actuación emprendedora. El futuro plan de estudios no sólo incluye los conceptos básicos de la administración de empresas, sino también una comprensión profunda de los diversos aspectos que pueden llevar a una empresa al éxito o al fracaso.

Contenidos de una futura asignatura.

Una nueva materia podría cubrir temas que son esenciales para iniciar negocios y emprender. Esto incluye:

• Die Charakterisierung verschiedener Unternehmerpersönlichkeiten, wie sie in WBS Unterrichten beschrieben werden.
• Die Erklärung betrieblicher Abläufe und deren Zusammenhänge, wie Beschaffung, Produktion und Absatz.
• Das Verständnis von Zielbeziehungen zwischen ökonomischen, sozialen und ökologischen Zielen.
• Die Ursachen für unternehmerischen Erfolg oder Misserfolg.
• Die Analyse von Interessenkonflikten zwischen verschiedenen Stakeholdern und die Rolle des Diversity Managements in Unternehmen.
• Der Vergleich von Gewinn und Umsatz, sowie eine systematische Darstellung der Kostenarten.
• Die volkswirtschaftliche Bedeutung von Unternehmen und deren Verantwortung für die Gesellschaft.
• Eine Betrachtung staatlicher Regelungen, die das Unternehmensumfeld betreffen.
• Chancen und Risiken auf globalen Märkten basierend auf Standortfaktoren.

A través de este enfoque integral, la materia podría proporcionar a los estudiantes no solo conocimientos sino también habilidades importantes que necesitan para tener éxito en la economía moderna. Por lo tanto, el pensamiento empresarial podría convertirse en una habilidad clave de la que carecen actualmente muchos estudiantes berlineses.

Relevancia social

La discusión sobre la implementación de tal tema no se limita sólo al sector educativo. También aborda las actitudes sociales hacia el espíritu empresarial y el papel que desempeña en nuestra economía. Al abordar los contextos económicos en una etapa temprana, podría crecer una nueva generación de empresarios que asuman responsabilidad tanto económica como social y contribuyan así al desarrollo positivo de la sociedad. El desafío sigue siendo cómo implementar este contenido de una manera que sea accesible e interesante para todos los estudiantes.

En general, esto demuestra que existe un gran deseo de una mayor educación económica en las escuelas de Berlín. Implementar una asignatura que promueva el emprendimiento podría ser una forma de cerrar la brecha entre la educación escolar y las demandas del mercado laboral.