A berliniek követelik: Több üzleti ismeretet tanítványainknak!

A berliniek követelik: Több üzleti ismeretet tanítványainknak!

Egy friss felmérés szerint sok berlini úgy gondolja, hogy a város iskolái nem készítik fel megfelelően diákjaikat a szakmai életre. Ezzel összefüggésben intenzív vita folyik arról, hogy egy új, vállalkozói gondolkodást elősegítő tantárgy bevezetése értelmes válasz lehet-e erre a kihívásra. Hangos Daily Mirror Egy ilyen változás segítheti a tanulókat a vállalkozói készségek fejlesztésében még az iskolában.

A jobb szakmai felkészültség igényét támasztják alá a vállalkozói gondolkodást és cselekvést alkotó különféle technikai készségek. A leendő tananyag nem csak az üzleti adminisztráció alapjait tartalmazza, hanem azoknak a különböző szempontoknak a mély megértését is, amelyek egy céget sikerhez vagy kudarchoz vezethetnek.

Egy jövőbeli tantárgy tartalma

Egy új tantárgy olyan témákat ölelhet fel, amelyek elengedhetetlenek a vállalkozások indításához és a vállalkozói szellemhez. Ez a következőket tartalmazza:

• Die Charakterisierung verschiedener Unternehmerpersönlichkeiten, wie sie in WBS Unterrichten beschrieben werden.
• Die Erklärung betrieblicher Abläufe und deren Zusammenhänge, wie Beschaffung, Produktion und Absatz.
• Das Verständnis von Zielbeziehungen zwischen ökonomischen, sozialen und ökologischen Zielen.
• Die Ursachen für unternehmerischen Erfolg oder Misserfolg.
• Die Analyse von Interessenkonflikten zwischen verschiedenen Stakeholdern und die Rolle des Diversity Managements in Unternehmen.
• Der Vergleich von Gewinn und Umsatz, sowie eine systematische Darstellung der Kostenarten.
• Die volkswirtschaftliche Bedeutung von Unternehmen und deren Verantwortung für die Gesellschaft.
• Eine Betrachtung staatlicher Regelungen, die das Unternehmensumfeld betreffen.
• Chancen und Risiken auf globalen Märkten basierend auf Standortfaktoren.

Ezzel az átfogó megközelítéssel a tantárgy nemcsak ismereteket, hanem fontos készségeket is elsajátíthat a hallgatók számára, amelyek a modern gazdaságban való boldoguláshoz szükségesek. A vállalkozói gondolkodás ezért olyan kulcskészséggé válhat, amely jelenleg sok berlini diákból hiányzik.

Társadalmi relevancia

Egy ilyen tárgy megvalósításáról szóló vita nem csak az oktatási szektorra korlátozódik. Ez érinti a vállalkozói szellemhez való társadalmi attitűdöket és annak gazdaságunkban betöltött szerepét is. A gazdasági kontextusok korai szakaszában való kezelésével az üzletemberek új generációja nőhet fel, akik gazdasági és társadalmi felelősséget is vállalnak, és ezáltal hozzájárulnak a társadalom pozitív fejlődéséhez. A kihívás továbbra is az, hogy hogyan lehet ezt a tartalmat minden diák számára hozzáférhető és érdekes módon megvalósítani.

Összességében azt mutatja, hogy a berlini iskolákban nagy a vágy a több gazdasági oktatásra. A vállalkozói szellemet elősegítő tantárgy megvalósítása áthidalhatja az iskolai oktatás és a munkaerő-piaci igények közötti szakadékot.