柏林人要求：为我们的学生提供更多商业技能！

柏林人要求：为我们的学生提供更多商业技能！

最近的一项调查显示，许多柏林人认为该市的学校没有为学生的职业生涯做好充分的准备。在此背景下，人们就引入促进创业思维的新学科是否是应对这一挑战的明智答案进行了深入的讨论。大声 每日镜报 这样的改变可以帮助学生在校期间培养创业技能。

构成创业思维和行动的各种技术技能支持更好的专业准备。未来的课程不仅包括工商管理的基础知识，还包括对能够导致公司成功或失败的各个方面的深刻理解。

未来主题的内容

新主题可以涵盖创业和创业所必需的主题。这包括：

• Die Charakterisierung verschiedener Unternehmerpersönlichkeiten, wie sie in WBS Unterrichten beschrieben werden.
• Die Erklärung betrieblicher Abläufe und deren Zusammenhänge, wie Beschaffung, Produktion und Absatz.
• Das Verständnis von Zielbeziehungen zwischen ökonomischen, sozialen und ökologischen Zielen.
• Die Ursachen für unternehmerischen Erfolg oder Misserfolg.
• Die Analyse von Interessenkonflikten zwischen verschiedenen Stakeholdern und die Rolle des Diversity Managements in Unternehmen.
• Der Vergleich von Gewinn und Umsatz, sowie eine systematische Darstellung der Kostenarten.
• Die volkswirtschaftliche Bedeutung von Unternehmen und deren Verantwortung für die Gesellschaft.
• Eine Betrachtung staatlicher Regelungen, die das Unternehmensumfeld betreffen.
• Chancen und Risiken auf globalen Märkten basierend auf Standortfaktoren.

通过这种综合方法，该学科不仅可以为学生提供知识，还可以为他们提供在现代经济中取得成功所需的重要技能。因此，创业思维可能成为许多柏林学生目前缺乏的一项关键技能。

社会相关性

关于实施这样一个课题的讨论不仅限于教育界。它还涉及社会对创业的态度及其在我们经济中发挥的作用。通过在早期阶段应对经济环境，新一代商界人士可以成长为承担经济和社会责任的人，从而为社会的积极发展做出贡献。挑战仍然是如何以所有学生都能理解且感兴趣的方式来实施这些内容。

总体而言，这表明柏林的学校非常渴望接受更多的经济教育。实施促进创业的课程可能是缩小学校教育与劳动力市场需求之间差距的一种方式。