Die frühkindliche Bildung gilt als entscheidende Phase für die Entwicklung von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren. In Vietnam wird diese Phase als „goldene Phase“ der kindlichen Entwicklung angesehen, die den Grundstein für langfristiges Lernen legt. Laut Vietnam.vn investiert das Land bis 2030 etwa 116.314 Milliarden VND in ein allgemeines Vorschulprogramm, um die frühkindliche Bildung auszubauen. Dies geschieht mit dem Ziel, bis 2045 ein wohlhabendes Land mit hohem Einkommen zu entwickeln.
Ein zentraler Fokus liegt auf der Verbesserung der Vorschuleinrichtungen. Bis 2025 sollen alle Vorschuleinrichtungen auf Provinzebene und nahezu alle auf Bezirksebene die erforderlichen Standards erfüllen. Um diese Ziele zu erreichen, ist eine Ausweitung der allgemeinen Schulbildung auf die Altersgruppe der 3- bis 4-Jährigen notwendig.
Herausforderungen und Lösungsansätze
Trotz der ambitionierten Pläne sieht sich Vietnam in der Umsetzung der Vorschulerziehung großen Herausforderungen gegenüber. Es mangelt an geeigneten Einrichtungen und ausreichend qualifizierten Lehrkräften, zudem sind viele Schulen überbelegt und in städtischen Gebieten sind die Schulgebühren in privaten Einrichtungen hoch. Auch in abgelegenen Regionen sind die Bedingungen oft schwierig, beispielsweise fehlen es an Ausstattung und Informationen für die Eltern.
Die Lehrer in der Vorschulerziehung leiden häufig unter niedrigem Einkommen und unzureichenden Sozialleistungen. Um die Qualität der Vorschulerziehung sicherzustellen, ist ein strenger Überwachungsmechanismus notwendig. Lösungen könnten flexible Roadmaps, gezielte Investitionen in Schulen, professionelle Ausbildung und besserer Umgang mit Lehrkräften sowie Sensibilisierungsprogramme für Eltern und Unterstützung bei der Beschaffung von Geburtsurkunden umfassen.
Internationale Beispiele und Perspektiven
Um von erfolgreichen Modellen zu lernen, blickt Vietnam auf internationale Beispiele. In Frankreich wurde 2019 ein Gesetz verabschiedet, das den Kindergartenbesuch für Kinder ab 3 Jahren vorschreibt. Südkorea bietet seit 2012 kostenlose Vorschulbildung für die Altersgruppe 3 bis 5 Jahre an, während Japan dies ebenfalls ab 2019 umsetzt. Singapur hat mit dem Programm „KidSTART“ 2019 ein Angebot für einkommensschwache Familien ins Leben gerufen. Diese Länder zeigen, wie frühkindliche Bildung gefördert werden kann und bieten wertvolle Erkenntnisse für Vietnam, um eigene Fehler zu vermeiden.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Vietnam vor großen Herausforderungen steht, jedoch auch über zahlreiche Strategien und internationale Erfahrungen verfügt, um die frühkindliche Bildung auszubauen und damit die Weichen für die Zukunft seiner Kinder zu stellen. Weitere Informationen zu diesem Thema finden Sie auf Springer.
